“物理思想与方法不仅对学科本身有价值,对你我、对整个自然科学,乃至社会科学的发展都有着重要的贡献。”在南通大学慕课专有SPOC课程中,理学院成鸣飞老师的《大学物理》拥有着近7000人的超高选修“人气”,成为通大理工科学子们心目中“大学生涯不可不看”的上榜课程。走出心理舒适区:物理也可以很有趣物理学科发展至今,由于其自身底蕴深厚、应用多元等难度特性,学生在学习过程中往往会产生自我怀疑的心理,甚至是厌学情绪。为了吸引学生的注意力,成鸣飞努力在细节上下功夫。如果有心留意,可以发现她的课件多采用青色和绿色作为背景或文字的颜色。这些颜色是经由她研读色彩心理学论文后筛选出的颜色,能够使观看者感到平静舒适,又不刺激眼睛。如何打破学生对物理枯燥的思维定势,并引导他们享受翻转课堂带来的自主性和趣味性呢?富有物理教学经验的成鸣飞有自己的思考。信工193陈嘉俪因为纠正了成鸣飞课上的一个小口误,现在成为了班级里第一个“指错先锋”。“线上授课的一个很大的优势就是学生会产生更多表达的欲望。”成鸣飞鼓励班上同学像陈嘉俪一样来“找茬”,可以是一次口误,也可以是板书上的一个数字的抄写错误,任何有助于课堂改善的“找茬”在
2020-05-20