3月30日上午，我校举办南通大学办学特色研讨会。出席会议的专家有：南京大学公共管理学院党委书记、教授、博士生导师冒荣，苏州大学教科院院长、教授、博士生导师周川，南通职业大学副校长、研究员陈家颐，我校彭怀祖副校长，周建忠副校长，沈启鹏副校长，以及有关专家教授。

此前，学校特色项目报告组已经就我校办学特色进行过多次研讨，在反复征求意见的基础上，初步形成了我校办学特色项目报告的思路，并且提出了两套方案，一是张謇特色，二是师德特色。本次研讨会着重就这两套方案进行研讨论证。

首先，周建忠副校长从历史沿革、学校概况、十一五发展规划、社会关注与期望等四个方面向专家介绍了我校情况。然后，党办副主任顾玉平、宣传部副部长姜朝晖分别就两套方案做具体汇报。

在认真听取了情况介绍和汇报之后，专家们围绕办学特色的凝练和两套方案展开了热烈的研讨。专家们一致认为，张謇的教育思想和教育实践是我校取之不竭的丰厚源泉，是独一无二的特色资源，对我们今天的办学仍然有着现实的指导意义和启迪作用。“莫文隋”、“优秀青年知识分子群体”、“张联”是全省、乃至全国闻名的精神文明建设典型，因此，我校在师德建设方面有着光荣的传统和肥沃的土壤。从这两个角度来凝炼办学特色，的确能够反映出我校办学特色的独特个性与历史稳定性和社会公认性。

在充分肯定的同时，专家们也就如何进一步完善思路、理清层次脉络提出了建议。冒荣教授认为，在寻找、凝练办学特色的过程中，注意总结、继承过去的传统很重要。在总结张謇教育思想的时候，可以把重点放在他把教育与实业相接结合、注重实践的创新教育思想。周川教授介绍了他参与苏州大学办学特色报告撰写工作的体会。他认为，不管是从张謇出发，还是从师德出发，都要考虑选取合适的角度和指标覆盖面的问题。陈家颐研究员认为，南通大学在教育教学改革、人才培养方面已经取得了很好的成绩，在为地方经济服务方面也已经做出了很大的贡献，这与张謇当年的教育思想和教育实践是一脉相承的，这也是南通大学的办学特色。

周建忠副校长表示，这次会议时间虽然短暂，但是很有成效，很有启发性。他表示，今后还将以多种方式进一步开展办学特色的凝练、整理工作，使之日臻完善。（王芳文/报人摄）