8月14日上午，校地融合发展战略2024年度半年评估反馈会在我校召开。校党委副书记、校长杨宇民，南通市教育局党组书记、局长成宾在会上讲话。校党委常委、副校长吉明明出席会议。

杨宇民指出，融合发展战略实施以来，校地沟通频密、合作氛围浓厚、遍地开花结果。结合评估反馈结果和学校工作实际，杨宇民对高质量完成全年目标任务作表态发言。一是提高站位，充分认识评估反馈的重要性。学校将认真对待评估组提出的意见与建议，确保问题得到及时整改，经验得到总结推广。二是加强管理，切实提升融合发展的实效性。学校将进一步完善管理机制，明确责任分工，加强过程监督，加快推动重点项目建设提质增效，更好地服务地方经济社会发展。三是加强交流，不断深化校地合作的互补性。学校将加大探索新合作模式的力度，不断拓展校地融合发展的深度与广度，以更多合作成果推动校地双方共赢发展。

成宾高度肯定了校地融合发展战略实施以来取得的显著成效，对校地双方做好下阶段工作提出三点建议。一是加大校地协同力度。南通市各相关部门和南通大学要保持精准对接，推动校地之间优势互补、互惠共赢、深化合作，确保校地实现“共建共享共赢”。二是加快项目推进速度。统筹各方资源，加大部门联动与协作，充分借鉴苏南地区一些成熟机制和经验，打通推进工作中的难点和堵点，确保年度重点任务顺利完成。三是加强根植地方深度。聚焦城市发展需要和区域发展实际，以人才和科研优势深入开展校地合作，促进科研成果高质量转化，赋能地方经济发展。

会上，9个重点任务评估组依次反馈考核结果。此前，各重点任务评估组已通过听取汇报、查阅台账、实地察看等形式，分别对本组相关任务完成情况进行核实、打分，并对整体推进情况形成评估报告。

南通市教育局副局长许新海主持会议。南通市和我校各工作组牵头单位、配合单位负责人参加会议。

（潘忠芹/文 校报记者 余小乔/摄）