在南通大学三届二次教代会暨二届二次工代会上的讲话中，校党委书记成长春号召全校师生为建设“有远见卓识。有创新精神、有责任担当、有文化品位”的“四有”大学而不懈奋斗的目标，以此为标志，学校吹响了向“四有大学”进军的号角。
理学院闻风而动，结合“十三五”规划的制定和目标管理的任务，在师资队伍建设、科学研究、人才培养、社会服务等方面出新招、出实招，为建设“四有大学”迈出了坚实的步伐。
师资建设 引培并举
人才是学院的核心竞争力，学院根据实际情况，坚持引培并举的方针，制定切实可行的师资发展规划，严格控制总量，确保质量，根据学科建设和专业建设需要，大力引进国内外优秀博士教师，博士进校签订责任状，三年内在科研、教学等方面必须完成硬任务，否则解除合同，这样新进教师既有压力也有动力；积极组织申报国家、省政府留学奖学金计划和优秀中青年骨干教师境外研修计划；鼓励教师在国内外读博高访，着力建设一支素质优秀、结构合理的高品质师资队伍。
在不断提高职称晋升门槛的前提下，力争到2020年，学院教授人数占全院教职工比例超过15%，专任教师中具有高级职称的教师比列达到75%以上；45岁以下年龄教师具有硕士及以上学位（学历）的教师比列达到100%，具有海外博士学位、海外博士后研修经历，海外学术背景的教师比例达15%以上。
科学研究 目标引领
学院将积极策应学校目标管理责任制实施，积极探索有利于科研创新、学科交叉、团队建设的体制机制，加强科研目标管理；优化科研激励政策。一是认真做好各级各类项目，特别是国家级项目的申报工作，学院将强化团队协作，拓展申报渠道，加强引导服务，着眼重大项目；二是每年邀请不少于15人次国内外著名专家学者来院作学术报告或科研指导，每年选派不少于30人次教师参加国内外高水平学术会议；三是积极申报省部级以上科技进步奖。到2020年，学院将力争十三五期间获得国家级项目25项，省部级项目10项；发明专利申请25项，授权18项；发表SCI、EI论文280篇；获得市厅级以上科研奖励5项。
人才培养 立德树人
学院紧紧围绕“立德树人”根本任务，将全心全意服务学生的成长成才作为工作的基本定位，将学生满意度和教育成效作为衡量工作的根本标准，扎实推进思想引领和成长成才服务工作。一是加强学生思想引领工作，培养职责担当意识。探索建设学生党建教育工作体系，建立“党委统一领导，党员骨干具体指导，学生主动性充分发挥”的学生党员教育工作机制，完善基本制度、评价机制、荣誉体系和支撑保障体系；结合“学在通大”主题教育实践活动，搭建以“爱国、敬业、诚信、友善”为核心的内容的社会主义核心价值观教育体系，以“家国情怀、社会关爱、人格修养”为核心内容的优秀传统文化教育体系，引导广大学生为实现国家富强，民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习、成长成才；二是深化学生成长成才服务工作，培养学生创新创业意识。牢固树立以学生为本的工作理念。从学生的实际需求出发，规范日常管理，关心、关注、关爱每位学生，助力学生身心健康成长；扎实推进教风学风建设，建立相关机制，调动全院教师积极性，以良好教风、师德师风引领学风，师生联动积极培育优良学风，为学生成长成才打劳基础；开展校友创业跟踪调研，选树创业典型，聘请他们担任学院创业导师，定期来院做创新创业专题指导；加强专业实践建设，探索建立专业实践与社会实践。创建志愿者服务互动机制，推动大学生社会实践专业化、常态化、制度化，培养专业兴趣同时，将兴趣聚焦为志趣，转化为志向，真正使大学生在实践中受教育，长才干。
服务社会 各显神通
学院坚持以服务求支持，以贡献促发展的理念，不断挖掘全院师生的潜能，做到八仙过海各显其能、各展其才、各出其力，不断扩大服务面向，形成自觉服务社会的良好氛围。学院根据自身专业特点，进一步优化科技创新和成果转化的优良环境，先后与通光集团、宇迪光学等多个明星企业联合开展项目申报和产品研发等工作；利用南通市的公共服务平台项目已与两家大型企业引进合作研发；与中天科技、林洋新能源为主体的十多家光科技企业结成产学研联盟，利用省部设立在这些企业的工程研究中心形成了产学研合作研究平台；与企业合作研究的“电能质量在线动态检测与综合治理装置”，签订了相关横向课题合同，已取得了阶段性研制成果，进一步的研究也已获得省产学研前瞻性项目资助。另外，学院充分利用基础学科师资优势，负责省市初高中骨干教师培训取得优异成绩，逐渐形成学院的品牌。
（王明华）
