经典跨越汪洋。一位平凡的老师，一颗朴素的向学之心，她将翻译学与楚辞学进行融通，用语言架起了沟通中西的桥梁，用中华文化之美惊诧了世界，让辽阔的世界版图上闪烁着中国传统文化的星光。是心血斑驳了岁月，是信仰惊艳了时光！
她就是我校首届卓越贡献奖获得者、外国语学院教授严晓江老师，其专著《〈楚辞〉英译的中国传统翻译诗学观研究》荣获“江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果奖”一等奖。
求真务实 潜心治学
“心血斑驳了岁月，信仰惊艳了时光。”这句颁奖词正是严晓江求真务实，潜心治学的真实写照。
严晓江的科研方向是翻译学与比较文学研究，就是将“外国经典文学引进来”和“带中国经典文学走出去”。她最为骄傲的便是自己在《楚辞》英译方面的研究成果。这部由商务印书馆出版的专著《〈楚辞〉英译的中国传统翻译诗学观研究》，通过美妙的语言让外国人读懂《楚辞》，为中国传统文化真正走出国门做出一次有益探索。
这本著作是国家社科基金后期资助项目结项成果，该书立足中国传统文论体系，突出本土化、传统化、多元化三个特征的关联互鉴，汲取中国传统诗学话语的源泉，挖掘《楚辞》英译的翻译诗学与中国传统诗学以及中国传统文化的渊源关系，构建以诗学为纲的《楚辞》英译理论，提炼可供典籍英译参考的理论与方法，向世界展示了中国传统文化的价值以及中国文明的精神，体现了在现代文化语境下对中国传统文化精髓的传承与发展。
文学院陈亮老师作为研究楚辞文化的优秀学者，对严晓江在楚辞研究方面做出的贡献给出了很高的评价：“《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，对整个中国文化系统有不同寻常的意义。由于《楚辞》主题深奥、语句晦涩、铺排夸张，其英译相比其他典籍而言更为艰难。严教授写文章有自己鲜明独到的风格，她用词遣句非常谨慎，对仗工整，形式优美。在保证中国古典文化原汁原味传播的同时，也加入了自己外译的美学风格。”凭借传神达意的翻译和高雅的学术品位让楚风楚语的华章远涉重洋，扩大中国学术国际影响力，增强跨文化交际能力，严晓江一直以来孜孜以求的目标一步一步得以实现。
学而不厌 诲人不倦
作为一个语言学者，严晓江珍惜每一个清晨：“早上怎么舍得睡懒觉呢？日上高头，一个上午就悄悄溜走了。一个不能掌控早晨的人，怎能把握人生？”严晓江非常注重培养自律精神，她从童年时代起就养成了良好习惯：每天早上六点钟起来朗读外语、语文，不论寒暑，直到上大学，读硕士、博士，日复一日，持之以恒。这也是她学习语言的经验。
在教学工作中，严晓江也是如此，如有早课，她一定会提前很早来到教室。“每当我们走进教室的时候，都能看到严老师已经在默默地看书了。”2015级英语专业学生简习健说道:“看到老师精神十足的样子，我们下次上课的时候也会刻意提前一些，不会踩着铃声匆忙踏进教室，更不会提着早餐进来。” 严晓江讲课深入浅出，生动有趣，注重创新思维培养，不仅吸引学生遨游知识的海洋，更使他们深深感受到大学课堂教学的人文情怀和使命担当。“心远地自偏”，她常引用陶渊明的诗句，教导学生要克服浮躁，乐于坐冷板凳。“身前三尺讲台，身后一片学海。举头掉落粉灰，低头不失尊严。”简习健用一首打油诗这样形容严晓江，
中国作为文化大国，典籍翻译的状况却不容乐观，我国的译作，95%是外译汉，而汉译外的只有5%，面对严重的“出超”状态，严晓江表示，无论是翻译研究者还是实践者都应有一种紧迫感，为中国文化的传承尽绵薄之力。
“文化是国与国加深理解和信任的纽带，翻译是沟通不同文化背景下人们心灵的桥梁。”作为一个从事翻译工作的教育工作者，严晓江清楚地知道自己肩负着文化传播的使命，文化的传播即是爱国主义的实践。她在教学过程中，也时刻提醒学生在从事翻译工作的时候，不仅仅要传播语言层面上的文化和历史，更要把精神层面的力量传播出去。
亲力亲为 诱掖后进
一线授课、执着科研、辅导学生……除了正常的教学、科研，严晓江还多次应邀为外国语学院师生做讲座，进行国家课题的申报辅导，在校内外担任多种学术活动的评审；安排在双休日的专四、专八、四六级等监考任务，她也欣然参加；每次提交的各类材料，她都按时完成，而且非常规范。“每一件小事，都体现出一种做事态度，也是在锻炼自己的能力。”严晓江说道。
20多年来，严晓江讲授过大学英语、商务翻译、翻译与文学专题研究、翻译理论与实践、翻译批评等本科生和硕士生专业课。她从一个“青椒”一步一步成长为教授，因此也更能理解青年教师的难处、困处。
2002年，外国语学院教师聂玉景刚刚参加工作时，曾为《外语周报》供稿，随着教学任务的愈加繁重，聂玉景开始质疑自己是否应该花时间在这方面，这个时候，同样为《外语周报》供稿的严晓江告诉他，搞好科研的第一步，就是要有大量的学术储备。严晓江鼓励聂玉景坚持进行学术研究并向杂志投稿，正所谓“路遥知马力”，逐渐，聂玉景的文笔和学术科研能力有了明显提升。“可以说，严教授就是我科研路上的引路人。”聂玉景老师无不感激地说。
“我认为在事业中应该始终饱含热爱和情感以及一种超越精神。”严老师感叹道。她不仅把翻译教学和研究当成职业，更将其视作毕生热爱和甘于奉献的事业。作为江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人，严晓江一直强调自己“党员教师”的身份，在她看来，这一身份让她的工作变得非同一般。
“正是党员教师这个身份，使我既普通又特殊。”党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，而且也影响着周围广大教师。因此，她不仅“传道授业解惑”，而且用自己的人格力量和情感力量发挥榜样的辐射作用，引导中青年教师坚守信仰。
“我理解的信仰不是虚幻的，而是勇攀高峰，志存高远，激扬人生。”严晓江欣慰地说：“我很高兴许多青年教师在与我交流之后领悟到这样一个道理：只有把信仰落到实处，脚踏实地，才能出实绩。
江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，南通市优秀教育工作者，南通市“226高层次人才培养工程”中青年科技领军人才南通大学“拔尖人才”......如今的严晓江已是荣誉等身，但她依然马不停蹄：“翻译之路漫漫，吾仍将上下而求索。只有继续前行，才会不断进步。我还会开始新的探索和攀登，我要像98岁高龄的著名中国翻译家许渊冲老先生学习，活到老，学到老。”
（校报学生记者 乔心怡 周丁瑾）
