12月1日上午，我校召开首批辅导员“领航工作室”年度考核汇报会。
会上，“WE”辅导员成长工作室、“江海健康”创新教育工作室、“创艺”大学生朋辈艺术疗愈工作室等10个辅导员“领航工作室”的负责人，分别围绕一年来工作室建设情况、应用实践情况、取得成效及后续工作目标等进行汇报。
学生工作部部长张雪松对各工作室建设情况作总结点评。她充分肯定了首批辅导员“领航工作室”自立项建设以来取得的初步成效，指出工作室总体建设成效与精品化建设目标存在差距，主要表现在思考不够主动、特色不够鲜明、覆盖不够广泛、工作不够扎实、成果不够凸显、宣传不够有力等六个方面。就下一阶段如何开展好工作室建设工作，张雪松提出三点要求：一是继续做出自身特色，以特色活动让工作走深走实，切切实实让学生受益；二是继续扩大辐射范围，以独特魅力让工作影响倍增，努力成为“领头羊”“掌舵人”；三是继续加强系统谋划，以独特风格打响工作品牌，推动高质量、高层次发展。张雪松还就第二批工作室立项申报作出详细指导。
本次会议是我校2022年辅导员“五航行动”论坛的重要环节之一，也是我校打造具有示范引领效应的学生工作特色品牌的重要举措。
辅导员“领航工作室”建设是我校贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神，促进我校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设发展的重要抓手。一年来，首批辅导员“领航工作室”围绕大学生思想政治教育、心理健康、资助育人、职业规划、双创教育等主题，积极探索学生工作新路径，开展了大量工作实践，取得了良好成效。
学生工作部相关负责人及学院辅导员代表参加汇报会。
（周煜 马莉）
我校召开首批辅导员“领航工作室”年度考核汇报会。
