10月19—21日，由中国高等教育学会主办的中国高等教育博览会在成都召开。我校成长春教授出席会议，并在分论坛作主题演讲。
本届高博会以“庆祝改革开放40周年建设高等教育强国”为主题，旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，宣传落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，推进“四个回归”，全面提高人才培养能力。会议精心选取7个省市67所高校以及10个专业委员会、分会，从不同领域、不同角度集中展示改革开放40年来我国高等教育事业发展所取得的令人瞩目的成就。
在新时代背景下机器人工程专业人才培养模式的创新与实践论坛中，成长春以《追求卓越，全面提高人才培养能力——南通大学智能制造人才培养的创新与实践》为题，深入剖析“提高人才培养能力”的时代内涵，指出大学本科教育的灵魂在于育人，而非制器。高校办学要始终与国家发展和民族振兴同向同行，学科专业发展要贴合经济社会发展需求，人才培养是高等教育的核心工作。他提出了提高人才培养能力有效落地的三条路径：一是要彰显“以学生为本、以学生发展为中心”的教育理念应用；二是要优化专业结构，推进学科—专业—课程一体化发展；三是聚焦能力培养，重构课程体系。成长春还以我校张謇学院为例，分享了南通大学智能制造人才培养的初步实践。
学校相关部门同志参加会议。
（季玲/文 管图华/摄）
成长春教授应邀参加中国高教博览会并在分论坛作主题演讲。
