9月23日下午，我校召开 2026 年教育事业统计布置培训会。校党委常委、副校长吉明明出席会议并讲话。吉明明指出，教育事业统计是教育治理的“晴雨表”和“风向标”，是学校对接国家战略、争取办学资源、深化综合改革的重要依据。他就做好2026年教育事业统计工作提出三点要求：一是提高政治站位，准确把握教育统计工作面临的形势任务，深刻认识统计工作的战略价值，以高度责任感用好数据、研判形势，让数据成为学校发展的“指南针”和“动力源”；二是强化全程管控，以精细管理筑牢教育统计的质量根基，将严的标准、严的措施、严的要求贯穿数据采集、审核、汇总、上报的全流程和各环节，切实守好数据质量“生命线”；三是深化数智赋能

为大力弘扬教育家精神，推动师德师风建设常态化、长效化，9月23日下午， 地理科学学院举办“弦歌传薪火 仁心谱华章”师德师风建设主题活动。副校长陈玉娟出席活动，与在场师生共话育人使命，传承师道薪火。活动紧扣立德树人根本任务，立足学院“以地载德、以理育人”的学科育人特色，打破传统师德教育单向宣讲模式，设置“致敬·岁月如歌”“对话·师言润心”“传承·师道有光”三大篇章，将文艺展演、榜样表彰、座谈交流、视频思政融为一体，打造沉浸式实景师德课堂，全方位展现学院教师扎根讲台、潜心育人的精神风貌。“致敬·岁月如歌”篇章回望耕耘岁月，礼赞坚守初心。学生演唱《光阴的故事》，娓娓诉说三尺讲台日复一日的默默付出；

9月23日下午，我校高等教育自学考试新生开学典礼暨表彰大会在啬园校区举行。继续教育学院党总支书记、院长卢志勇向2026级全体自考新同学表示欢迎，向受到表彰的师生致以祝贺，向辛勤耕耘在自考教学、管理工作的老师们表达感谢，并介绍了学校基本情况和自考助学办学情况。结合自学考试学习特点，他对全体新生提出四点希望：一要坚定理想信念，坚守求学初心；二要坚持勤学善思，练就过硬本领；三要严守规章纪律，涵养优良学风；四要永葆恒心毅力，勇敢直面挑战。他勉励同学们积淀专业学识、增长综合才干，为自己的人生开拓更广阔的发展道路。同时，他要求各承办学院、任课教师及管理人员坚持立德树人，严守师德师风第一标准；深耕教学主业，

9月23日，由教务处和信息化中心组织的智慧教学与课程平台应用培训活动举行。来自全校各教学单位的160余名一线教师参加培训。教学质量管理处处长季玲作培训动员讲话。她指出，推进教育数字化、建设智慧课程，是学校深化教育教学改革、落实本科教育教学审核评估整改要求的重要抓手，也是提升课堂教学质量的关键路径。她希望参训教师珍惜此次学习机会，主动拥抱人工智能赋能教学的新趋势，把培训所学真正转化为课程建设和课堂教学的实际本领；积极投身学校智慧课程建设与智能体教学改革试点，以躬身实践带动全校课堂教学形态优化升级，让技术真正服务于“教”与“学”。本次培训活动采用“专题讲解+现场实操”相结合的形式开展，旨在提升教师

9月23日下午，教师教育学院举行2026级教育硕士（学科教学）师生见面会。校党委常委、副校长施佺出席会议。施佺代表学校向2026级教育硕士新生表示欢迎。他结合南通崇文重教的深厚传统，回顾了先校长张謇先生兴办教育的办学渊源，介绍了学校师范教育的特色与基础，以及在基础教育研究、卓越教师培养和教育服务创新等方面的积累，对全体教育硕士新生提出三点希望：一是胸怀“国之大者”，把准教育强国时代方位，将个人发展融入教育事业；二是锚定“卓越教师”，锤炼教书育人过硬本领，在教学实践与科研探索中夯实专业基础、提升实践能力；三是崇德修身，涵养高尚师德师风，把立德树人落实到未来的教育实践中。他还介绍了学校实行的教育硕

为进一步深化卓越工程师培养，提升研究生育人质量，推动产教融合走深走实，9月22日，信息科学技术学院召开研究生联合培养基地研讨会。校党委常委、副校长施佺在会上讲话。来自南通先进通信技术研究院有限公司、苏迈特智能科技（江苏）有限公司、中天电力光缆有限公司、中天通信技术有限公司等13家省研究生工作站、研究生联合培养基地的负责人及企业导师参加会议。施佺代表学校对各企业长期支持学校、学院研究生培养工作表示感谢，指出卓越工程师培养要服务国家战略和区域经济社会发展。就下一步工作，施佺提出四点要求：一是提高站位，打破校园与产业壁垒，将企业资源转化为育人资源，推进“双进双聘”，深化课程体系改革和案例库建设；二是

“硬核技术”的淬炼，在于一次次突破极限的探索；“医者仁心”的温度，在于每一个生命被郑重托起的瞬间。不久前，首届江海脑机接口临床应用转化沙龙在附属医院举办，“脑机交互与人机共融海河实验室——南通大学附属医院脑机接口临床研究中心”“阶梯医疗脑机接口南通大学附属医院转化平台”正式揭牌启程，通过医校协同、医企融合，高效推动了脑机接口技术研发转化与临床应用。擦亮脑机接口技术名片江苏省首例、全国第三例侵入式脑机接口手术的受试者的故事近期成为社会关注的焦点。26岁的笑笑，正是这项前沿技术最鲜活的实践者。一年前，一场意外车祸让笑笑颈段脊髓严重损伤，生活被迫按下暂停键。2026年5月，家人看到附属医院发布的“无

走出校园，站上讲台，是青年学子传播信仰火种最生动的路径。这个夏天，我校多支实践团队深入革命老区、民族村寨与科普讲堂，将理论学习转化为面向不同群体的鲜活讲述。他们在一次次宣讲中完成精神的接力，也在用心讲述中让红色信仰焕发时代光芒。“童‘欣’向党 荣‘药’长征”本草实践团：风雨桥上的读书声，是最动人的传承“红军当年在大山里，靠什么救治伤员？”黔东南小黄侗寨的风雨桥上，红色读书会如期开讲，侗寨孩子睁着亮晶晶的眼睛好奇发问。药学院“童‘欣’向党 荣‘药’长征”本草实践团的同学们翻开书页，用普通话和侗语交替讲述红军途经侗乡采药救伤员的温情往事。孩子们托着下巴，清亮的眼眸里满是对革命故事的好奇。村寨广

盛夏的呼伦湖碧波荡漾，每天早上八点不到，地理科学学院呼伦湖生态安全师生科研团队师生就头顶骄阳，扛着监测仪器，手持采样器皿，奔走于辽阔无边的呼伦贝尔大草原。75个地表水监测点位、30个地下水监测点位、58个草地质量调查样方点位……今年暑期，团队的任务是开展呼伦湖地表水及地下水水质监测，以及水文水资源、草地质量、水生植被调查。素有“草原明珠”之称的呼伦湖，是我国北方第一大湖，也是北方防沙带与东北森林带交汇处的重要生态安全屏障。受气候变化和人类活动影响，呼伦湖曾一度面临湖面萎缩、水质恶化、生物多样性锐减等严峻生态危机。2018年，地理科学学院与呼伦贝尔市北方寒冷干旱地区内陆湖泊研究院等单位合作开展了

走出校园，扎根基层，是青年学子触摸时代脉搏最直接的方式。这个夏天，我校多支实践团队深入社区、乡村与养老机构，将专业知识转化为服务社会的切实行动。从陪伴快递员子女到足球公益教学，从为老人拍摄肖像到卒中健康科普……他们在一次次面对面的交流中，在躬身实践中淬炼青春担当。小蜜蜂成长营：一句“明天见”，是最温暖的约定“老师，你们明天还来吗？”解答完习题后，一位小女孩轻轻拉了拉志愿者的衣角，仰头问道。志愿者蹲下身，笑着点了点头。孩子这才安心地收拾书包，临走时还回头挥了好几次手。外国语学院“小蜜蜂”实践团的志愿者们记得，刚开营那几天，这个小女孩总安安静静坐在角落，问一句答一句，不主动举手，也不同其他小朋友玩

走进文学院《中国现代文学》的课堂，屏幕上正播放着SPOC课程片段，学生们围绕沈从文笔下的“湘西世界”展开热烈讨论。讲台上，江苏省教学名师、文学院院长顾金春教授侧耳倾听，目光温和，不时投去赞许的目光。作为师者，顾金春在他执教的三十二年里，精于授学、润物无声，匠心育人、止于至善，千里不怠、微以致远，从深耕一门课，到点亮一群人，生动诠释了新时代高校教师的职责担当。站讲台：拥抱“变”，守“不变”“我做一件事，想的就是尽量趋于完美。既然选择了教师这个职业，就必须持之以恒地去做，坚持三十多年不离开教学一线，也是本心使然。”走上教师岗位以来，顾金春年均完成教学量158学时，近五年承担课程24门次，学生评教优

“知行合一”，是贯穿中华文明的精神密码，更是当代青年的行动坐标。当专业学识对接时代需求，青春的力量便在躬身实践中绽放光彩。从跨越山海的英语教育课堂到田间地头的生命科学实验室，从匠心打磨的纺织设计到温暖坚守的社会服务，张天佑、吴晨悦、张晓桐，这三位南通大学2025年“瑞华杯”大学生年度人物获得者，以不同的专业背景，践行着共同的理想信念，以各异的成长轨迹，回应着相同的时代召唤。他们用专业之力践行初心，用实干之举诠释担当，书写着新时代“知行合一”的青春答卷。在红色传承中跨越山海“让红色故事跨越山海，正是我们这代青年党员的担当。”当收到新疆孩子“想考通大当老师”的双语明信片时，外国语学院2022级英语