8月19日下午，我校召开2026年援疆教师行前座谈会。校党委常委、组织部部长吴如高出席会议。吴如高对2025年援疆教师在疆期间的辛勤付出及取得的卓越成效致以崇高敬意。他对即将赴疆的三位援疆教师提出四点殷切期望：一是坚守育人初心，做先进教育理念的传播者；二是勇于开拓进取，做教学改革创新的探索者；三是厚植民族情怀，做民族团结进步的促进者；四是严守纪律底线，做学校良好形象的守护者。他强调，各相关职能部门、派出学院切实扛起责任，细化服务保障举措，全面落实援疆相关政策待遇，加强与援疆教师的常态化沟通联络，全力做好各项后方保障工作。会上，教学质量管理处处长季玲就2026年援疆教师选派工作作专题介绍，详细解

近日，第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）全国总决赛圆满收官。经过激烈角逐，我校阡陌新语团（学生：国贸241谢佳希、国贸241徐颖、计算机科学与技术242邱珊珊、会计241丁子语、行政241师秦枫，指导老师：胡俊峰）的项目《智耕未来——云端田园智能体的探索者》荣获全国常规赛二等奖，学校获评省级“优秀组织奖”荣誉称号。“三创赛”是纳入全国普通高校学科竞赛排行榜的国家级A类双创核心赛事。赛事自2009 年创办至今已举办16届，在2024年全国高校大学生学科竞赛排行榜创新创业类赛事中位列第三，赛事含金量、认可度稳居全国前列。本届大赛设立国内常规赛、国内实战赛、国

8月17日—18日，2026工程创客教育教学经验交流会暨第三届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛决赛在山东青岛举行。我校工程训练中心教师郭东军、陈红艳团队获“匠心与创新”赛项一等奖，徐影、李晓燕、于玮团队获“劳动新形态”赛项二等奖。本届大赛共设置“匠心与创新”“劳动新形态”“跨校协作新场景”三个赛项，共有来自全国101所高校的153支团队、396名教师参赛。经过教学设计、教学操演、课堂实录和教学说课环节，我校参赛教师表现出色，充分展现了学校在工程实践教学领域课程建设、数智赋能、课程思政和产教融合等方面的探索成果。工程训练中心将继续深化工程训练教学改革，顺应人工智能时代发展，积极推动项目化教学

8月16日上午，我校召开《张謇与江苏城市早期现代化》学术丛书编纂推进会。江苏省政协原副主席、江苏省张謇研究会学术总顾问、我校张謇研究院名誉院长、首席专家罗一民，中国慈善联合会副会长、南通市慈善联合总会会长、我校张謇研究院高级顾问黄巍东，校党委常委、副校长陆俊杰出席会议。陆俊杰在致辞中指出，学术丛书完整串联起张謇以南通为原点、向全省辐射的现代化实践网络，具有极高的现实价值与启示意义。要深刻领会学术丛书编纂工作的重要性，持续擦亮南通大学张謇研究特色品牌，切实做好编纂工作，突破传统人物研究的单一定位，增强学校人文社科研究的省内外影响力；要高度重视学术丛书编纂工作的紧迫性，加速推动张謇研究向纵深发展，

为进一步提升干部政治素养、理论水平和业务能力，8月13日—15日，数学与统计学院党总支、外国语学院党委在建湖县委党校联合举办“数外两院共研学、党建赋能促发展”暑期培训班。校党委副书记王卫东出席开班式并作动员讲话。建湖县委常委、组织部部长周小朋在开班式上致辞。副校长陈玉娟，建湖县委常委、宣传部部长陈伟参加活动。南通高等师范学校原校长朱月萍，校党委常委、组织部部长吴如高，建湖县委组织部副部长孙盘桧、建湖县委党校常务副校长葛菁出席开班式。王卫东指出，此次联合培训是顺应学科交叉融合趋势、推动校内协同创新的积极探索，让数理思维的严谨与人文关怀的温度相互映照，让不同学科背景的同志在同堂学习、同场研讨中共学

8月12日，泰州市召开2026“泰有引力”人才高质量发展大会。校党委常委、副校长吉明明代表学校与泰州市签订人才见习实践校地合作备忘，并在“泰有引力 校城共兴”城市与高校融合发展研讨会上作经验交流。吉明明详细介绍了我校与南通市“名城名校”融合发展战略的实施情况，从健全闭环工作机制，筑牢校地融合制度底座；创新人才共享模式，做大校地共用人才底盘；推动学科与产业同频，夯实融合发展核心根基；聚力科创攻关转化，激活新质生产力发展动能；拓展民生文化赋能，实现城市与大学双向提质五个方面，系统阐述了“大学因城市而兴、城市因大学而盛”的内在逻辑，全面呈现了高校和城市双向奔赴的通大实践。我校与泰州市开展了产学研深

盛夏的呼伦湖碧波荡漾，每天早上八点不到，地理科学学院呼伦湖生态安全师生科研团队师生就头顶骄阳，扛着监测仪器，手持采样器皿，奔走于辽阔无边的呼伦贝尔大草原。75个地表水监测点位、30个地下水监测点位、58个草地质量调查样方点位……今年暑期，团队的任务是开展呼伦湖地表水及地下水水质监测，以及水文水资源、草地质量、水生植被调查。素有“草原明珠”之称的呼伦湖，是我国北方第一大湖，也是北方防沙带与东北森林带交汇处的重要生态安全屏障。受气候变化和人类活动影响，呼伦湖曾一度面临湖面萎缩、水质恶化、生物多样性锐减等严峻生态危机。2018年，地理科学学院与呼伦贝尔市北方寒冷干旱地区内陆湖泊研究院等单位合作开展了

走出校园，扎根基层，是青年学子触摸时代脉搏最直接的方式。这个夏天，我校多支实践团队深入社区、乡村与养老机构，将专业知识转化为服务社会的切实行动。从陪伴快递员子女到足球公益教学，从为老人拍摄肖像到卒中健康科普……他们在一次次面对面的交流中，在躬身实践中淬炼青春担当。小蜜蜂成长营：一句“明天见”，是最温暖的约定“老师，你们明天还来吗？”解答完习题后，一位小女孩轻轻拉了拉志愿者的衣角，仰头问道。志愿者蹲下身，笑着点了点头。孩子这才安心地收拾书包，临走时还回头挥了好几次手。外国语学院“小蜜蜂”实践团的志愿者们记得，刚开营那几天，这个小女孩总安安静静坐在角落，问一句答一句，不主动举手，也不同其他小朋友玩

走进文学院《中国现代文学》的课堂，屏幕上正播放着SPOC课程片段，学生们围绕沈从文笔下的“湘西世界”展开热烈讨论。讲台上，江苏省教学名师、文学院院长顾金春教授侧耳倾听，目光温和，不时投去赞许的目光。作为师者，顾金春在他执教的三十二年里，精于授学、润物无声，匠心育人、止于至善，千里不怠、微以致远，从深耕一门课，到点亮一群人，生动诠释了新时代高校教师的职责担当。站讲台：拥抱“变”，守“不变”“我做一件事，想的就是尽量趋于完美。既然选择了教师这个职业，就必须持之以恒地去做，坚持三十多年不离开教学一线，也是本心使然。”走上教师岗位以来，顾金春年均完成教学量158学时，近五年承担课程24门次，学生评教优

“知行合一”，是贯穿中华文明的精神密码，更是当代青年的行动坐标。当专业学识对接时代需求，青春的力量便在躬身实践中绽放光彩。从跨越山海的英语教育课堂到田间地头的生命科学实验室，从匠心打磨的纺织设计到温暖坚守的社会服务，张天佑、吴晨悦、张晓桐，这三位南通大学2025年“瑞华杯”大学生年度人物获得者，以不同的专业背景，践行着共同的理想信念，以各异的成长轨迹，回应着相同的时代召唤。他们用专业之力践行初心，用实干之举诠释担当，书写着新时代“知行合一”的青春答卷。在红色传承中跨越山海“让红色故事跨越山海，正是我们这代青年党员的担当。”当收到新疆孩子“想考通大当老师”的双语明信片时，外国语学院2022级英语

深耕民生服务、扎根西部支教、投身军营熔炉……新时代、新征程上，通大学子如同繁星，散落在祖国需要的每一个角落，将“小我”融入“大我”。他们以专业为舟、以青春为笔、以行动为墨，用各自的坚守与深耕，诠释着青春实践的丰富内涵，展现出赤子报国的拳拳之心。基层躬耕六余载 守护老少微幸福以专业为翼，以爱心为壤。公共卫生学院流行病与卫生统计学专业研究生宗佳琪在“一老一小”的民生服务领域深耕近七载，用脚步丈量基层需求，用实干诠释青年党员的担当。2019年7月，宗佳琪带领团队走进陕西省佛坪县，此后 3 年，她们的足迹遍布全国5省18 市。基层走访中，她发现许多困境儿童因家庭缺位而面临社交隔阂与心理困扰，她看到

青春怎样度过才不算虚度？我校第六届“‘瑞华杯’大学生年度人物”获得者——杜天恒、张胜诚、徐心怡，用各自不同的经历给出相同的答案：于至暗时刻守护微光，在无人喝彩处扎根生长，到最需要的地方点燃星火。他们并非拥有超凡的起点，却在不断的挑战与突破中，将有限的青春活出了无限的厚度。他们没有惊天动地的宣言，却有日复一日的坚持，把“可为”变成了“有为”。他们的故事，正是在不设限的奋斗中，交出了无愧于己的青春答卷。从逆境中走出的科研小将“一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。”化学化工学院化师224班的杜天恒常用这句话来形容自己的大学时光。三年前，亲人离世，自己遭遇车祸，他没有被击垮，而是选择用行动回