3月16日，我校赴南通高新技术产业开发区开展“双高协同·优企引才”访企拓岗促就业专项行动。校党委书记杨宇民，党委常委、副校长吉明明出席活动。南通市通州区委副书记、南通高新区党工委常务副书记吴冰冰接待了我校一行。杨宇民介绍了我校发展概况。他指出，此次专项行动既是贯彻落实党中央、国务院及省委、省政府“稳就业”“保就业”决策部署的务实举措，也是我校服务国家重大战略、服务区域经济社会发展应尽的责任和义务。南通高新区作为南通市的科创高地，集聚了7000余家企业，是通大学子就近就业、高质量就业的“富矿”。我校将充分发挥应用型人才培养优势，精准对接企业需求，通过“三个再”的务实举措，与高新区携手构建校企协同

3月16日，教育部中外人文交流中心中高项目办主任胡伟一行来我校访问交流。校党委副书记王卫东会见了来宾。王卫东代表学校对胡伟一行表示欢迎。他表示，我校始终坚持开放办学理念，在聚力推进教育国际化实践中成效显著。希望双方进一步深化战略对接，聚焦人才培养、学术交流及科研协作等重点方向，共同打造具有标杆意义的国际化育人项目，合力培养具有全球竞争力的专业人才，不断产出具有实质影响的国际化合作成果。胡伟高度评价了我校在中外联合培养、教育国际化建设等方面取得的显著成效。他介绍了项目下一阶段在办学模式创新、办学层次提升、合作范围拓展等方面的设想。他期待双方通过深化沟通对接、强化协同创新、共享优质资源，共同构筑高

3月16日上午，我校在南通市民兵训练基地召开2026年春季新兵入伍欢送会。校党委常委、副校长陆俊杰出席会议并讲话。陆俊杰代表学校向光荣入伍、即将开启军旅生涯的13名新兵表示热烈的祝贺和最崇高的敬意，向悉心培养他们的家长、辛勤教育的老师致以诚挚的感谢，并对即将踏上征程的新兵提出三点期望。一是要坚定信念、听党指挥，筑牢思想之基。始终保持清醒的头脑，坚守军人的政治本色，做一名政治合格、信念坚定的新时代军人。二是要刻苦训练、锤炼本领，练就过硬作风。熟练掌握过硬本领，锤炼令行禁止、纪律严明的优良作风，努力成为一名召之即来、来之能战、战之必胜的合格军人。三是要不忘初心、不负韶华，书写青春华章。把军营当作成

3月16日上午，南通市教育局党组副书记、副局长朱全中一行来校交流。校党委常委、副校长施佺接待了来宾。施佺对朱全中一行表示欢迎，并介绍了我校人工智能研究院的建设现状与功能定位。他表示，我校将以人工智能研究院为依托，发挥人才、科研优势，精准对接南通基础教育需求，在人工智能课程体系构建、人工智能科普研学等方面主动发力，赋能本地人工智能教育高质量发展。朱全中对我校在学科建设、教育教学及服务南通基础教育上的成效给予高度评价。他指出，人工智能教育是基础教育提质升级的重要抓手，教师理念与能力提升是教育的关键。他希望我校发挥本地高校人才和平台优势，探索可持续校地合作模式，实现高校资源与基础教育深度融合，助力南

3月16日上午，我校举办人文社科“精进沙龙”（2026年第三期），围绕“党建引领业务一体化推进高质量发展”进行专题研讨。党委宣传部副部长顾潍文、党委组织部副部长陈超受邀作专题辅导。顾潍文以《回应时代之问 增进社会认同 高校人文社科宣传工作如何应对新挑战》为题，系统阐述了高校人文社科宣传工作的新方位、新目标与新路径。她提出，要锚定“打造具有通大辨识度的人文社科宣传品牌、强化人文社科成果的社会转化、构建大宣传格局”三大核心目标，从学科特色锚定、服务导向明确、融合发展凸显三个方面精准发力；要把握“筑牢意识形态防线、主动转换宣传话语体系、构建全链条传播体系”三大原则，聚焦标志性成果、人才队伍、特色

3月15日，第十七届中国产学研合作创新大会在北京会议中心举行。我校施卫东教授荣获2025年中国产学研合作创新人物奖。中国产学研合作创新人物奖是由中国产学研合作促进会设立，经科技部和国家科技奖励办公室批准设立的社会科技奖励，旨在表彰在产学研用深度融合、科技自立自强及现代化产业体系建设中作出突出贡献的科技工作者，是我国产学研界协同创新的最高荣誉之一。经专家评审、公示、终审等严格程序，本次全国共122位同志获此殊荣。施卫东教授长期从事流体机械及工程、船舶海工的教学、科研、成果转化等工作，主持国家重点研发计划、国家科技支撑计划等国家级、省部级项目30余项，产学研合作课题100余项，开发新产品300余个

为帮助我校教师紧跟数智时代学术发展趋势，提升运用AI技术开展创新研究与课题高效申报的能力，2026年第二期人文社科“精进沙龙”举办主题为“AI助力课题申报：从选题到预审一站式服务”活动。本次沙龙特邀知网研学资深培训专家张焱主任作专题辅导。张焱围绕AI精准选题、智能综述、辅助创作、预审把关等六个方面进行了深入浅出的讲解与案例分享，并针对生成内容的版权归属、质量把控、数据可靠性及内容安全性等关键问题作出重点提示与风险剖析。理论讲解结束后，她带领现场教师进行全流程的AI实操演练，通过手把手指导，帮助老师们沉浸式体验AI技术在科学研究各环节的实际应用。人文社科处处长孙泊主持沙龙。他指出，运用人工智能技

3月12日上午，江苏航运职业技术学院党委副书记、校长吴丽华一行来校交流。校党委常委、副校长吉明明接待了来宾。吉明明代表学校对吴丽华一行表示欢迎，并介绍了学校总体情况、“十四五”期间的发展成效和“十五五”时期的重点工作。他希望以此次交流为契机，进一步深化经验互鉴、拓展合作空间，推动两校各项工作再上新台阶。吴丽华对我校近年来事业发展取得的成效给予了高度评价，并介绍了江苏航运职业技术学院的发展情况。她希望两校能持续保持密切联系，深化多领域交流合作，携手共进、优势互补，共同谱写两校高质量发展新篇章。双方就二级管理体制机制创新、部门及院系工作考核评价体系、岗位聘用与绩效工资分配改革、科研管理创新与社会服

为进一步提升宣传思想文化工作水平，持续增强“名城名校”融合发展中文化建设的策应作用，3月12日—13日，校党委常委、副校长吉明明率队赴南京大学（苏州校区）、苏州大学和苏州高新区开展专题调研。在南京大学（苏州校区），调研团围绕提质扩容工作，重点参观校区图书馆、体育馆、宿舍楼和多功能教室等场所，深入考察“一站式”学生社区的综合管理与运行模式。该校区管委会副主任古公亮介绍了校区整体情况，吉明明就校园文化供给、“新工科”建设布局、人才培养路径等提出交流意见。在苏州大学，调研团一行参观了苏州大学博物馆，详细了解该校的历史沿革和办学特色。苏州大学党委副书记邓敏介绍了近年来学校的发展成就和文化传承创新工作。

为深入贯彻落实“健康第一”教育理念，全面提升心理健康教育工作质效，3月13日下午，心理健康教育研究与服务中心举办联系心理工作辅导员会议暨学生骨干心理危机识别专题培训示范课。心理健康教育研究与服务中心主任张雪松结合教育部深入落实“健康第一”工作部署会和省教育厅心理健康教育工作专题会议要求，全面部署2026年度心理健康教育工作。她指出，心理健康教育工作要认真践行“健康第一”教育理念，坚持“五育并举”融合育人，抓实抓细心理危机预防与早期干预，筑牢学生身心健康安全防线。张雪松就下一步重点工作提出明确要求：一是提高政治站位，压实工作主体责任；二是坚持规范精准，强化心理工作质效；三是深化协同联动，织密五级

为切实筑牢校园安全防线，提升学生的安全防范意识与自我保护能力，3月11日—12日，我校联合中国人民银行南通分行、江苏银行南通分行、平安人寿南通中心支公司、南通市公安局崇川分局狼山派出所分别开展了针对中国学生和国际学生的系列主题活动。活动通过“趣味互动+专业宣讲”的方式，让安全知识入脑入心。现场，“反诈连连看”“反诈大转盘”等活动将电信网络诈骗常见套路、防范技巧融入互动环节，学生通过闯关答题轻松掌握刷单返利、虚假兼职、冒充客服退款等校园高发诈骗类型的识别方法。银行工作人员与狼山派出所民警同步答疑，结合典型案例拆解诈骗手法，提醒学生牢记“未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核

3月11日上午，我校召开“卓越教师”培养推进会。校党委常委、副校长施佺出席会议。施佺指出，“卓越教师”培养是一项系统工程，关乎学校师范类高层次人才培养的质量、发展与未来，必须统一思想、凝心聚力、多方协同，通过“卓越教师”培养打造特色品牌，为服务基础教育高质量发展贡献通大力量。围绕“卓越教师”培养，施佺提出三点要求。一是强化顶层设计，凝聚全校共识，构建协同育人新格局。要结合教育硕士人才培养的“双专业”特性和不同阶段的不同要求，实施“1+2”协同共管共育模式，即教师教育学院与专业学院共同管理、共同培养三年，确保两支队伍形成育人合力，实现“1+1>2”“1+2>3”的效果。教师教育管理处要发挥统筹协

3月11日下午，我校江苏长江经济带研究院与人文社科处精心策划并举办“数智时代交叉科研新范式”暨人文社科“精进沙龙”（2026年第一期）活动。江苏长江经济带研究院院长兼首席专家成长春教授作专题报告。成长春从科技发展史角度系统梳理了人类科研范式从经验范式、理论范式、计算范式到数据密集型范式的四次迭代演进，指出当前正处于从数据驱动向知识发现转型的关键期。他指出，在“人工智能+”行动及新质生产力背景下，数据已从研究副产品转变为核心生产要素，算法成为与实验设备、理论模型同等重要的研究工具。面对这一范式转型，成长春进一步分析了交叉科研的核心价值与实践路径，提炼出问题导向的跨域协同、方法迁移的学科赋能、平台

3月11日上午，融园“一站式”学生社区“十年树木 百年树人”植树节主题党日活动暨学习共享空间揭牌仪式举行。校党委常委、副校长吉明明出席活动。活动中，吉明明与师生代表携手在融园“一站式”学生社区栽种象征青春烂漫、朝气蓬勃的樱花和红叶石楠球、茶梅球等苗木，为温馨融园再添一抹新绿。在和煦的春风中，一棵棵新栽的树苗迎风挺立，焕发出盎然生机。揭牌仪式上，吉明明对学习共享空间的正式启用表示祝贺，并就深化“一站式”学生社区建设、发挥学习共享空间育人效能向师生代表提出三点希望。一是希望同学们以学为伴，在书香与绿意中淬炼自我，将绿色理念融入日常，成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年；二是希望辅导员老师们坚

3月10日，教育部中教国际教育交流中心副主任吴琴一行访问我校。校党委副书记王卫东会见了来宾。王卫东对吴琴一行表示热烈欢迎，并介绍了我校办学历史、发展概况及国际化办学成果。他表达了学校推进中美教育交流合作的积极意愿，希望以教育部中美人才培养项目为平台，进一步拓展合作资源，拓宽合作领域，在深化中美教育合作、促进中美青年文化交流等方面取得扎实成效，推动双方教育合作走深走实、提质增效。吴琴介绍了教育部中美人才培养项目的发展历程、实施成效与未来规划，对我校长期以来为项目发展作出的积极贡献与大力支持表示感谢。她表示，南通大学在项目实施中取得了显著育人成果，希望双方继续深化合作、携手共进，不断拓展合作内涵、