7月24日下午，我校人工智能研究院联合南通产业技术研究院、上海机器人产业技术研究院共同主办“智创未来・AI 赋能产业新生态”南通产研院人工智能创新项目路演活动。校党委常委、副校长施佺出席活动并致辞。施佺代表学校对活动举办表示祝贺，向长期支持我校人工智能学科建设、科研成果转化的各合作单位致谢。他指出，人工智能是数字经济核心驱动力，也是南通建设沿江科创带、推动沿海临港产业集群智能化转型的重要支撑。依托“名城名校”共建机制，我校将以人工智能研究院为校地合作核心枢纽，全面开放科研平台、师资人才与技术资源，完善从研发、孵化到产业化落地的完整服务链条。他期待各方持续深化协同合作，共建本地AI 创新生态，以

7月20日—25日，由农工党江苏省委会和南通市委会组织协调、我校艺术学院主办、农工党南通大学基层委员会和农工党南通市文教总支协办的“美育浸润·山海同行”艺术夏令营在我校举办。来自贵州省织金县第三中学的20余名师生参加活动夏令营紧扣“美育浸润”主题，围绕艺考政策解读、专业绘画训练、传统文化体验、城市文化考察等内容精心设计课程。营员们聆听了我校教师对美术高考政策的系统解读，接受了绘画基础课的专业指导，体验了撕纸、扎染、书法等传统艺术，参观了南通美术馆、南通博物苑、南通规划馆等文化场馆，并赴滨江公园、通州湾开展户外写生与研学实践，在行走中感受江海文化的独特魅力。活动期间还举办了人工智能学术讲座，拓展

7月23日，人工智能赋能教育教学创新专题研讨会在我校举办。本次会议旨在深入贯彻落实国家“人工智能+教育”行动计划，汇聚了来自南通市各中小学、中高职院校及高校的教育管理者、教研专家及一线教师代表300余人，共同探讨人工智能时代教育教学模式的变革与创新。校党委常委、副校长施佺，南通市教育局党组副书记、副局长朱全中出席研讨会并致辞。施佺代表学校向与会人员表示欢迎。他指出，南通大学始终致力于服务区域教育高质量发展，期待通过此次研讨会搭建一个高水平的交流平台，促进高校与基础教育、职业教育领域的深度对话，共同推动人工智能赋能教育的实践探索。朱全中指出，面对人工智能发展浪潮，教育工作者要认真贯彻落实习近平总

近日，“博实杯”第十二届全国大学生机械创新设计大赛全国决赛在哈尔滨落幕。我校机械工程学院两支参赛队伍凭借扎实创新设计与突出实用价值，一举斩获国家级二等奖1项、三等奖1项。本届赛事吸引了全国707所高校、6336支队伍参赛，其中210件作品突围晋级全国现场评审。我校获奖作品中，由苏波泳、徐影老师指导，吴琼、王宇晴等同学研发的《游刃有鱼——基于机器视觉的自适应鱼类初加工装置》荣获二等奖，由姚建南、刘建鹏老师指导，陈宦、颜宇峰等同学打造的《智能去鳞开肚净膛一体机》荣获三等奖。前者紧扣水产品加工产业痛点，融合机器视觉识别、自适应传动机构，可自动完成鱼类定位、剖切、去刺一体化作业，大幅降低水产加工人工成

7月22日，校党委常委、副校长吉明明率队赴通州区金沙街道、石港镇等地，看望慰问我校暑期社会实践师生。在“银龄记忆守护者”实践项目活动现场，吉明明代表学校对通州区卫健委为我校大学生暑期社会实践提供支持、搭建专业服务平台表示感谢，并简要介绍了我校办学历史、办学特色、办学成果。他指出，本次社会实践是校地双向赋能、服务老龄民生的务实举措，是实现资源共享、优势互补的必然选择，并提出三点希望：一是以活动为纽带，构建校地双向赋能的合作格局；二是以项目为抓手，推动合作落地生根、务实求效；三是以平台为支撑，深化产教融合与协同育人。活动前，吉明明一行看望了在通州区天霞护理院开展社会实践的学生，了解他们在社会实践中

为打通学前教育与儿童保健协同育人通道，探索“党建引领、医育融合、实践赋能”的托育人才培养新模式，7月22日上午，教育科学学院与南通市妇幼保健院（南通市儿童医院）举行党建共建签约、教学实践基地与社会实践基地揭牌仪式。妇幼保健院党委书记蒋银华详细介绍了医院的三甲妇幼综合服务优势、儿童综合大楼配套体系与院内托育园特色布局。他表示，医院兼具儿童医疗、早期发展保健、普惠托育完整服务链条，未来将选派儿童保健、婴幼儿养育骨干医师、托育保教团队走进校园授课，把婴幼儿生长监测、发育干预、科学照护等一线实操经验融入学前教育课堂；同时依托院内托育园，为学前教育专业学生提供沉浸式实训场地，打造医教协同特色育人阵地，携

近日，经欧洲研究执行署严格评审，药学院副教授丁姝姝成功入选欧盟“玛丽·居里学者”人才项目，将赴瑞典哥德堡大学开展合作研究，合作导师为瑞典皇家科学院院士 Andrew Ewing教授。丁姝姝主要从事生物电化学分析及活体生物分子在体研究，曾先后主持国家自然科学基金青年项目、中国博士后科学基金面上项目、江苏省高校自然科学研究项目等，在Analytical Chemistry等期刊发表高水平论文10余篇。此次入选的项目题为“An Integrated Nanopipette Platform for Vesicular Neuropeptide Detection and Modulation in

7月22日上午，我校召开巩固和深化科研经费领域突出问题整治工作会议。校党委常委、副校长陆俊杰，校党委常委、纪委书记、派驻监察专员周振修，校党委常委、副校长华亮出席会议并讲话。就进一步巩固和深化我校科研经费领域突出问题整治工作，陆俊杰强调，一要深化思想认识，强化源头治理。要深刻认识科研经费管理工作的重要意义，从源头上筑牢防线，切实增强做好专项整治工作的思想自觉和行动自觉。二要坚持问题导向，抓实自查自纠。要聚焦重点领域和关键环节，全面排查风险隐患，对发现的问题不回避、不遮掩，做到即知即改、立行立改，确保整改到位、不留死角。三要完善制度体系，健全长效机制。要针对薄弱环节查漏补缺，进一步健全科研经费管

7月17日，以“智能伙伴 共创未来”为主题的2026世界人工智能大会（WAIC）在上海启幕。由我校艺术学院联合校友企业南通云核动力科技有限公司共同打造的《共绘AI长卷・共创智能未来》交互体验项目在会上亮相，是首个同步登陆世博、张江、徐汇三大展区的实时共创项目。作为全球人工智能领域最具影响力的年度行业盛会，本届大会汇聚全球前沿技术成果与多元落地场景，吸引了海内外顶尖学者、产业精英与观众共赴这场科技之约。我校参与的校企联创项目，由艺术学院院长张卫担任美学顾问、数媒系主任郑曦教授担任技术顾问、科技艺术研究中心主任李昕担任总设计，携手校友企业负责人陈帅、祝智天及艺术学院学生共同打造。项目以“全民共创

7月16日—18日，由我校与盐城工学院牵头主办的南通大学知识产权信息服务发展论坛暨第九届盐城及周边地区高校科技查新经验交流研讨会在我校召开。副校长陈玉娟出席开幕式并致辞。盐城及周边地区高校科技查新经验交流研讨会已连续举办多年，成为区域高校图书馆深化协作、互学互鉴的重要平台。本次会议进一步拓宽了省内外高校的交流渠道，提升了区域内查新从业者的业务把控能力，为区域高校科技情报服务联盟的实体化运作奠定了共识基础。本次会议设置专题报告、主编面对面、馆长论坛等多个环节。与会专家剖析了高校知识产权信息服务的实践困境与优化路径，讲解了科技查新全流程的操作规范与把控要点，并结合各高校实践，分享了知识产权信息服务

7月13日—14日，副校长陈玉娟带队赴内蒙古呼伦湖国家级自然保护区，看望慰问地理科学学院刘波教授领衔的暑期生态调研实践团队，实地走访科考一线，并召开专题座谈会。呼伦湖国家级自然保护区管理局副局长窦华山，呼伦贝尔北方寒冷干旱地区内陆湖泊研究院领导班子成员参加活动。陈玉娟一行实地走访了呼伦贝尔北方寒冷干旱地区内陆湖泊研究院实验室、动植物标本馆、野外动物救护站及实践团队师生宿舍，并深入野外监测点位，现场观摩团队水体、植被、鸟类科考作业，详细了解科研平台建设、野外监测体系运行及社会实践团队学习生活情况，听取团队长期开展呼伦湖流域生态监测、科学研究和实践育人情况介绍，对团队长期扎根边疆、服务生态保护取得

7月15日下午，商学院（管理学院）召开“深化基地共建 提升育人质量”研究生联合培养基地负责人交流会。校党委常委、副校长施佺出席会议。施佺代表学校向各联合培养基地单位长期以来给予我校研究生教育和人才培养工作的关心支持表示感谢，并介绍了学校的办学历史、发展定位和近年来事业发展情况。他指出，南通大学始终秉持“学必期于用，用必适于地”的办学理念，扎根南通、服务江苏，持续推进学科建设、人才培养、科研创新与社会服务协同发展。研究生联合培养基地是学校深化产教融合、科教融汇，推动理论学习与行业实践有效衔接的重要载体，也是校地、校企及多元主体协同育人的重要平台。他希望学校、学院与各基地单位进一步完善联合培养机制

7月17日上午，江苏省信息技术人才市场总经理李云飞、省人社厅职业能力建设处一级主任科员龚俊峰等省人社厅职业技能培训专题调研组一行来校，就我校职业技能培训工作开展专题调研。调研组先后实地考察了我校人工智能学院、交通与土木工程学院的职业技能培训实训场地。在人工智能学院，调研组走进人工智能实训中心、职业技能等级认定考核场地，听取了学院数字技能培训的项目设置、参训规模与实施成效的情况介绍。调研组对学院紧扣数字经济产业需求、打造“理论 + 实操”一体化培训体系的创新做法给予关注。在交通与土木工程学院，调研组查看了建筑工程实训基地、智慧交通实验室等培训载体，听取了学院土木建筑、交通运输领域职业技能培训体系

为落实习近平总书记在国家科学技术奖励大会、两院院士大会、中国科协第十一次全国代表大会上的重要讲话精神，推动学校科技成果加速向现实生产力转化，7月13日下午，我校召开服务地方工作推进会。校党委常委、副校长华亮出席会议。围绕服务地方工作实际及学校高质量发展要求，华亮对下一阶段工作提出三点要求。一是统筹科研项目整体推进。各学院要有组织地开展纵向、横向科研项目协同攻关，对教师队伍分类培育，精准对接地方产业与发展需求，全面提升校地服务效能。二是深耕师资传帮带建设。各学院要树立教育科技人才一体化推进思想，强化干部责任担当与育人服务情怀，发挥资深教师示范引领作用，搭建校地信息共享平台，筑牢人才梯队根基。三是

7月13日上午，我校召开第四次本科教育教学工作例会。校党委常委、副校长徐骏出席会议。结合本科教育教学工作，徐骏提出四点要求。一是严把“双高协同”质量关。细研《南通大学“双高协同”试点工作本科生实践成果替代毕业论文（设计）专项实施细则》，确保实践成果替代不低于传统毕业论文（设计）的标准。二是深化课程思政建设。紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，推动课程思政与专业课程有机融合，切实将价值引领融入教育教学全过程。三是明确学科竞赛价值导向。大学生学科竞赛应回归育人本质，以提升学生实践创新能力为根本目标，避免重成绩、轻育人的功利倾向。四是前瞻谋划未来教育教学形态。主动思考未来课