为深入贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，推动党的二十大及二十届历次全会精神融入思政课，切实加强对青年学生的思想引领和价值塑造。近日，校领导杨宇民、王建浦、王卫东、陆俊杰、吉明明、施佺、周振修、徐骏、陈玉娟、施炜、华亮，校党委常委吴如高、朱城等深入课堂，以历史为鉴启迪未来，以理论为基引领实践，围绕多个主题为不同专业的学生讲授形势与政策课，引导广大青年在时代浪潮中坚定人生航向、勇担时代重任。
杨宇民以《加快创新型人才培养 赋能新质生产力发展》为主题，为医学生讲授形势与政策课。课上，他深入阐释了新质生产力的丰富内涵，指出新质生产力是以创新为主导，具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力形态，关键在于人才。他强调，医学领域的新质生产力体现在新劳动者、新劳动对象和新型产业三个维度。结合学校实际，他还介绍了学校在创新人才培养方面的举措与成效，引导学生将创新追求融入专业学习中。整场课程内容详实、脉络分明、讲述生动，深深触动了在场师生的思想共鸣。杨宇民勉励医学生们珍惜在校时光，夯实专业基础，注重培育创新思维与实践能力，勇担时代使命，用专业所长为国家高质量发展注入青春动能。
王建浦以《科技创新与产业变革——以现代信息显示技术为例》为题，为物理科学与技术学院2025级本科生讲授形势与政策课。课上，他以液晶显示技术的发展脉络为主线，梳理了从低分辨率小屏到高刷新率全面屏的产业跃迁进程，深入浅出地讲解了液晶分子调控、有机电致发光等物理原理，揭示了基础理论研究对驱动产业变革的关键支撑作用。他还结合现代信息显示技术中的典型实例，讲述了科技进步对经济社会发展的深远影响，激发了同学们探索科技前沿的浓厚兴趣。他强调，科技创新与人才培养必须深度融合，勉励同学们立足国家战略需求，保持好奇、勤于思考、勇于突破，在科教融汇中锤炼本领，为实现高水平科技自立自强贡献青春力量。
王卫东以《弘扬伟大抗战精神，砥砺奋进新征程——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年》为题，为外国语学院翻译、日语专业2023级学生讲授形势与政策课。课程围绕“抗日战争对世界反法西斯战争的重大历史贡献”“伟大抗战胜利所凝聚的民族复兴精神动力”“抗战精神作为中华民族宝贵精神财富的当代传承意义”三大维度进行讲授。课上，他结合精选的史实案例，引导学生回溯历史源流、感悟信仰伟力。在延伸研讨环节，他勉励青年学生，要始终以史为鉴、明志笃行，把爱国情怀深度融入专业学习，以过硬的专业素养和坚定的理想信念，在促进文明交流互鉴、服务国家战略发展的实践中，彰显新时代外语人才的使命担当与青春风采。
陆俊杰以《新时代中国青年的责任与担当》为主题，为历史文化学院（法学院）学生讲授形势课。授课中，他从马克思主义关于人的属性出发，以历时态与现时态双重视角阐释“人是社会关系的总和”，引导学生认清时代角色定位。围绕“三观”建设，他剖析了青年价值实现的多元维度，强调要把握“大我与小我”辩证关系，既胸怀家国、心系民族，也兼顾家庭与个人责任。结合百年未有之大变局与中国式现代化的时代特征，他带领同学们回顾了中国青年运动的百年历程，并寄语青年学生：要自觉把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大征程，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在投身中国式现代化建设实践中书写青春华章。
吉明明以《深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 奋力开创中国式现代化建设新局面》为题，为纺织服装学院师生专题讲授学习贯彻党的二十届四中全会精神。他围绕四中全会的基本情况及《建议》起草过程、“十五五”时期战略地位、经济社会发展指导方针与主要目标、战略任务与重大举措、推动全会精神落地见效等五个方面，对全会精神作全面宣讲和深入阐释。他强调，学习贯彻全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务，坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证。他要求全体师生将全会精神与习近平新时代中国特色社会主义思想贯通学习，原原本本、全面系统、联系实际学，筑牢领会全会精神的思想基础，切实把学习成果转化为服务纺织服装产业高质量发展、助力教育强国建设的实际行动。
施佺以《教育强国与专业发展》为主题，为交通与土木工程学院2025级本科生讲授形势与政策课。他立足教育强国战略，深入阐释高等教育在现代化建设中的基础性、战略性支撑作用，并结合新一轮科技革命和产业变革，分析交通类学科向智能化、绿色化转型的发展趋势。他强调，专业建设必须紧扣国家战略需求，实现同频共振。授课中，施佺结合学校交通设备与控制工程专业的育人布局，介绍课程体系如何对接智能交通、智慧物流等前沿方向，鼓励学生夯实数理基础，提升创新与实践能力。他寄语新生胸怀“国之大者”，练就过硬本领，主动适应教育数字化转型，践行“学必期于用，用必适于地”的办学理念，在交通强国建设中勇担使命。
周振修以《筑法治之基，固国安邦本》为题，为药学院药学251-255班学生讲授形势与政策课。他围绕“为何要建设法治国家”阐述了法治是人类文明的重要成果，也是保障人民权益、建设现代化国家的必然要求，并从“走中国特色社会主义法治道路”“法治之本、宪法至上”等方面剖析了社会主义法治建设的实践路径。结合工作实践和典型案例，他讲解了依法行政的现实要求，强调守法与崇廉的内在统一，指出清正廉洁是法治信仰的底色。他勉励药学学子系好人生“第一粒扣子”，自觉树立规矩意识、程序意识和廉洁意识，将法治精神融入专业学习与职业规划发展，以法治思维守护医药行业清朗生态，以实际行动成为法治践行者与传播者。
徐骏以《实现中国式现代化为何与何为》为题，为微电子学院集成电路设计与集成系统专业2024级学生讲授形势与政策课。他阐述了实现中国式现代化的背景与意义，强调中国式现代化是中国共产党团结带领全国各族人民，在长期实践探索中开辟出的一条符合中国国情的正确道路。这条道路立足中国实际，统筹推进物质文明和精神文明协调发展，致力于实现全体人民共同富裕，是强国建设、民族复兴的必由之路。在互动分享环节，结合专业特色他勉励同学们要坚定理想信念，夯实专业基础，勇于创新突破，钻研芯片设计与系统集成等专业知识，主动对接科技革命与产业变革需求，在实现芯片自主可控、推动半导体产业升级中奋发有为、增长才干。
陈玉娟以《学史爱校，笃志勤学——通大校史略读》为题，为数学与统计学院2025级新生讲授校史主题思政课。她通过“1945年的今天，南通大学在哪里？”“南通大学哪些历史已经或即将载入史册？”“从校史中我们能悟出什么？”“大学四年应当如何度过？”等四个问题为切入点与学生亲切互动，激发新生对校史与大学生活的思考。她讲述了学校自张謇先生创办南通医学专门学校和南通纺织专门学校以来的学校发展为综合性大学的百年奋进历程，强调“实业教育迭相为用”“学必期于用，用必适于地”的办学思想始终是学校发展的精神核心。她以“从南通大学历史发展的传承中你能学到什么”作为思考题寄语新生，期许大家成长为人格健全、心怀温暖、能积极影响社会的栋梁之材。
施炜以《传承百年荣光 勇担时代使命 奋力谱写高水平医院建设新篇章》为题，为医学院2022级临床医学专业本科见习班学生授课。他围绕附属医院的发展脉络，回顾了医院114年征程，从“回望历史、汲取奋进力量”“聚焦当下、笃行使命担当”“展望未来、勇担时代重任”三个方面讲述医院各时期的典型事迹，阐释了医院的文化内涵与“一院两区、东西两翼”的发展格局。他引用张謇先生“踊跃从公者，做一分便是一分，做一寸便是一寸”的箴言，勉励同学们脚踏实地、勇于开拓，为全面建设省内顶尖、国内一流，医教研管四核驱动的高水平研究型医院贡献青春力量。
华亮以《奋力书写新时代新征程上教育强国建设新篇章》为题，为电气与自动化学院师生讲授思政课。围绕“创新为魂、实干为要”的时代要求，他充分肯定了学院师生在国际大学生创新大赛、“挑战杯”等重大赛事中取得的优异成绩，他勉励同学们将个人理想融入党和国家事业大局，在求知问学中感悟真理力量，在传承践行中锤炼品德修为；学习钻研世界先进科技成果，勇于跨界融合突破，在科研实践中不断提升创新本领；坚持把论文写在祖国大地上，主动投身乡村振兴、社区服务、支教帮扶等社会实践，将专业所长转化为服务人民的实际本领，以脚踏实地的担当投身建设教育强国的生动实践。
吴如高以《勇担时代重任 加快推进人才强国建设》为题，为商学院（管理学院）2024级学生讲授形势与政策课。他以“薪火相传”的中华文明脉络和“他山之石”的国际比较开篇，阐述人才强国战略的历史演进与时代逻辑，并从“制度优势、创新动能、多元格局”三个维度深入阐释其现实意义。他强调，新时代青年要实现“明大德”与“成大才”的统一，在服务国家发展中成就自我。他寄语青年学子要胸怀“国之大者”，将个人理想融入民族复兴伟业；要立足专业所长，精准对接国家发展需求；要锤炼过硬本领，以实干担当回应时代召唤。
朱城以《铸牢中华民族共同体意识 在守正创新中汇聚团结力量》为题，为物理科学与技术学院物理学（师范）2022级本科生讲授形势与政策课。课程围绕“中华民族共同体意识的提出与发展”“铸牢共同体意识的重大意义”以及“推进新时代民族工作高质量发展”三个方面，结合案例系统阐释了中华民族共同体的历史脉络与时代价值。他勉励青年学生深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，牢固树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观，自觉践行休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，积极参与社会实践和志愿服务，在服务人民中增进民族团结。
（符周利）
