自学校部署疫情防控期间本科教学工作以来，各学院迅速反应，周密部署，狠抓落实，扎实做好疫情防控期间教育教学尤其是线上教学的准备工作。
马克思主义学院根据疫情变化的情况，积极谋划，为特殊时期的教学工作提出多种预案。各教研室早做准备，在三大平台上仔细搜索、认真筛选，最终确定了四门名校名师的思想政治理论课。
外国语学院负责全校公共外语教学，受众面大，涉及全校本科生13000人左右。学院制定了疫情期间《大学英语》（二）、《大学英语》（四）的线上教学实施方案和教学实施路径，通过各种线上方式，为教师提供多种教学模式的培训手册，开展集体备课的前期督导，努力做到把线上教学预案落实、落细。
为了把疫情对正常教学工作的影响降到最低，教育科学学院通过学院微信群、QQ群等线上活动，统一思想，明确任务，就线上教学怎么教进行布置。针对教师对线上教学操作不熟练的问题，学院抓早落实全员培训工作，组织全院教师学习“爱课程+慕课堂”“课堂派”的使用方法，同时开展在线教学技能交流，请线上教学经验丰富的老师进行示范讲解，努力保证不降低教学质量标准。目前学院近90%的教师已接受过在线教学方法培训。
医学院（护理学院）根据学科专业特点进行了线上教学的统一部署，基于不同的课程特点和教师的信息技术素养水平，灵活选择课程资源平台和课堂管理工具，以课程负责人+课程团队的方式开展课程资源准备并要求全体教师精心备好每一堂课，确保新学期线上教学质量与效果。
艺术学院（建筑学院）出台学院《关于做好2019-2020学年第二学期疫情防控期间本科教学工作的通知》，明确了各条线工作内容，并责任到人，努力做到优质教学“面对面”、 个性教学“一对一”、 创作教学“心贴心”。
“线上授课教案怎么设计？”“100人以上的大课怎么上？”“大班讲座课和小班研讨课怎么配合起来做方案？”理学院的老师们在参加完学院组织的线上直播培训研讨后，还在进行在线教学的测试。“今天上午，我刚刚和张謇学院的学生一起进行了课程的试讲测试，效果很好。我们对马上开始的线上正式授课充满信心。”成鸣飞老师说。
“线上实验课怎么开展？”“实训环节如何进行？”信息科学技术学院的实验中心团队给出了答案，他们利用国家虚拟仿真实验教学平台上的优质实验教学资源，探索实验课程的教学预案，运用QQ群直播讨论等形式进行毕业设计指导，努力做到疫情期间实验实践教学不断线。
据初步统计，我校2019-2020春季学期将有700门左右的课程在线上开设。教务处、现代教育技术中心共同组成了在线教学技术保障团队，每天耐心在线解答问题，同时针对常见问题将专门编辑“快速开启在线教学”系列文章在教务处公众号上进行推送，为我校教师的在线教学贴心护航。
疫情当前，“停课不停教，停课不停学”给教学工作带来了特殊挑战。对大多数老师来说，这是一个全新的尝试。千头万绪，却只留下了十多天的时间。但是教师们心中的信念无比坚定，他们表示，疫情隔离了我们，却阻挡不了传授知识的步伐，艰难时刻，教育的使命不会被困厄！
(袁莺楹)
我校教师们在家积极备课。
