为深化教育教学改革，推动教学成果的总结凝练，培育一批高水平的教学成果奖项目，做好冲击最新一届省级教学成果奖的预启动工作，6月12日下午，我校举办专题报告会，会议邀请常州大学原党委书记、国家教学成果一等奖获得者史国栋教授做题为《国家高等教育教学成果奖的培育与申报》的专题讲座。副校长顾菊平出席会议并讲话。
史国栋教授从教学成果奖申报者、评审者和教育教学管理者的视角，围绕深入理解、全面把握教学成果内涵；认真分析、避免出现共性问题；掌握技巧、用心打造教学成果奖申报材料三个方面进行了深入浅出的解读，深度剖析了申报成果以及获得国家级教学成果奖的各种关键要素，对照教学成果的“五度”，即选题的“精度”、思维的“深度”、实践的“长度”、结果的“信度”和成果的“效度”等进行了阐述。他指出，教学成果培育是一个长期积累过程，优秀教学成果要具有“独创性、新颖性、实用性”，同时需要坚持以“质量为核心”。史国栋教授还阐释了教学成果奖的现实意义，说明了成果培育的具体步骤，对应用型本科高校如何进行教学成果奖的培育和申报材料的撰写给予具体指导。
顾菊平要求各申报组将史国栋教授传授的经验应用到实际中去，不断提高学习和研究能力，创新思维模式，始终保持先进理念，积极总结在教书育人、教学管理、教学改革、教学建设等方面取得的成果，精心规划遴选选题，力争在明年省级教学成果奖评选中取得好成绩。
与会人员纷纷表示，史国栋教授的专题报告从多个视角、运用了大量实例对大家所关注的教学成果奖培育、申报工作进行了深度归纳总结和指导，报告对我校进一步深化教育教学改革，提升教育教学成果质量，以教学成果奖的培育和申报带动人才培养工作再上新台阶具有指导意义。
会后，与会人员还就教学成果奖培育与申报相关问题与史国栋教授进行了交流学习。
学校一流专业所在学院院长及专业负责人、分管教学工作的院长、教务处和教学质量管理处全体人员参加报告会。
（武汇 袁桅/文 李耀富/摄）
常州大学原党委书记史国栋教授来校作学术报告。
