12月8日中午，我校在图书馆南广场举办“赋能心动力，逐梦共成长”心理互动街区活动。校党委常委、副校长侯文华出席活动。
侯文华在现场与师生亲切交谈，充分肯定了本次活动的创意设计和组织实施。他指出，“3·20”“5·25”“9·25”“12·5”四季心育活动是心理健康教育的重要载体，要通过教育宣传和组织学生们喜闻乐见的活动让心理健康教育走进学生心里，让学生关注心理健康，重视心理健康，掌握心理调适的基本知识和方法，在体验和活动中缓解压力，获得心灵成长。
本次活动作为我校“12·5”第三十六届心理健康宣传月活动的重头戏，以“赋能心动力，逐梦共成长”为主题，融合了心理咨询、人格测试、正念减压、心理游戏等多种元素，分4个活动区域，为同学们带去沉浸式心理互动体验。在解忧驿站区，6名心理咨询师分学业就业、人际情感、适应成长等三个专题为学生提供现场咨询；在正念体验区，心理咨询师运用正念舒压仪，现场指导学生体验和学习减压技巧；在心理测量区，同学们可通过MBTI人格测试了解自己的人格类型；在心理游艺区，通过“涂色解压”“爱的抱抱”“暖冬心语”“色彩碰撞”“不倒森林”“心灵电波”“手眼协调”等活动，让同学们与奇妙的心理学亲密接触。
“12·5”谐音“要爱我”，旨在提醒广大学生爱自己，爱生活、爱生命，是我校四季心育活动之冬季系列。心理健康教育服务中心分校级、院级和班级三个层面组织开展心育活动。学校层面开展的活动有心理互动街区、一念“轻”心21天正念打卡、走进心灵主题讲座、团体辅导等，各学院结合自身特色开展了“花药叶缘 以画化心”心理贴画设计比赛、“巧物连心，旧物新生”寝室宠物创造营展示大赛、“情满冬日，音唯有你”心理电影配音大赛等20场主题心育活动，各班级开展了近400场班级心育活动。
（赵霞）
我校举办“12·5”心理健康宣传月“赋能心动力，逐梦共成长”心理互动街区活动。
