为进一步提升青年教师教学能力，夯实青年教师教学基本功，增强课程思政建设意识，探索课堂教学新模式，全面推进研究生培养高质量发展，2月14日下午，特种医学研究院举办2023年度青年教师讲课比赛暨课程思政研讨会。
研究院院长高永静出席活动并讲话。她希望青年教师们不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，充分利用此次机会，通过“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，推进“三全育人”和“课程思政”建设，推进硕博士研究生培养质量的提高，推进高水平教师教学团队的打造，构建好特种医学研究院教学科研双生态的高质量发展。
青年教师讲课比赛采用“15分钟现场讲课+多媒体教学”相结合的形式进行。参赛的11位中级职称和首聘期内的专任教师自选讲课内容，注重融入思政元素，采取启发式、研究性、案例式等教学方法，以得体大方的师容体态、精心的课堂设计、条理清晰的授课，充分展示了研究院青年教师的风采，同时帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。经过评选，疼痛医学研究室马灵杰老师获一等奖，低氧生物医学研究室王丹老师、低氧生物医学研究室陆亚鹏老师分获二等奖，航海与潜水医学研究室袁圆老师、应激医学研究室周国坤老师和疼痛医学研究室卢焕俊老师分获三等奖。
赛后，来自学校党委教师工作部、研究生院、医学部、学校教学督导组、医学院研究生教学督导组的五位评委专家，分别从课程思政理念与意识、教学准备与课程内容设计、教学技能与水平等方面为青年教师进行具体指导。参赛教师纷纷表示受益匪浅，认为本次活动为研究院接下来的教学建设和改革工作指明了方向。
教学讲课比赛是提高教师素质的最有效途径和手段，研究院后续将常态化开展此项赛事，本学期会从备课培训、讲课辅导、形象打造等方面入手，加大教师培训力度，同时落实好督导和工作小组听课制度，充分发挥研究室职能，推进教学研究与改革，为研究院塑造一支优秀的教师队伍。
特种医学研究院副院长李霞主持比赛。其他领导班子、研究院教学工作指导小组成员、各研究室主任和在通教师观摩比赛。
（李霞/文 翁凌燕/摄）
特种医学研究院举行青年教师讲课比赛暨课程思政研讨会。
