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党代会精神•大家谈|汤艳峰:坚持学科龙头 坚持分类培养

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发布时间:2023-10-07 08:36阅读次数:776来源单位:研究生院(与学科建设办公室合署) 责任编辑:陈虹

坚持学科龙头 打造通大特色一流学科

坚持分类培养 开创研究生教育新局面

党委研究生工作部部长 汤艳峰

胜利闭幕的学校第四次党代会,是凝聚人心、鼓舞士气、求实创新、团结奋进的大会,开启了特色鲜明国内一流大学建设的新征程。报告充分阐释了特色鲜明国内一流大学的内涵,以及达成建设目标所要实施的“五大战略”“十大行动”。研究生院将认真学习贯彻落实校第四次党代会精神。

在学科建设方面,我们将深入贯彻落实“筑原造峰战略”和“学科突破行动”,牢固树立学科建设“龙头地位”,坚持“打造优势、彰显特色、分类建设、动态调整”原则,加快形成布局合理、重点突出、相互促进、交叉融合的可持续协调发展的学科生态体系。为此,在今后五年,我们将聚焦四个方面开展工作:

一是学科精准定位,不断强化特色发展。各学院应当精准定位,不断结合学科前沿,瞄准国家战略,紧盯产业需求,全面加强内涵建设,全力打造自身学科特色,推动学科内涵式特色化高质量发展。

二是加强顶层设计,持续优化学科布局。加快构建出“高峰培育学科、高原建设学科、特色发展学科、基础学科与交叉学科”为框架的学科体系。深入实施基础医学、纺织学科“冲A”攀登计划,切实推动基础医学、机械工程优势学科整体水平与学术影响力的持续提升。

三是集中优势资源,全力做好申博工作。以“聚焦申博促发展、凝心聚力建学科、攻坚克难求突破”的思想自觉和行动自觉,抢抓机遇,全力以赴深入推进申博工作。统筹整合学校在生物医学、理工、人文社科相关学科的资源和优势,科学合理制定学位点发展战略,力争在专业学位类、人文社科类、理科类博士学位授权点实现零的突破。

四是打造高峰学科群,大力发展交叉学科。全面整合资源,创建跨学科平台,破除学科壁垒和行政壁垒,建立跨学科创新的学科群建设机制,激发学科发展活力。发展新兴交叉学科,聚焦前沿技术和颠覆性技术创新,大力培育大数据与人工智能等新兴学科,催化形成一批具有通大特色的新兴学科增长点。

在研究生教育方面,我们将坚守育人初心使命,深入实施“培根铸魂行动”。牢记立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才的初心。为此,在今后五年,我们将聚焦三个方面开展工作:

一是大力推进研究生课程思政建设。以研究生思政示范中心建设为抓手,将研究生课程思政与思政课程同向同行,协同发力,促进实现价值塑造与知识传授、能力培养一体化推进,实现育人与育才相统一。

二是传承通大精神,加大文化引领。秉承“祈通中西,力求精进”的校训精神,培养具有“中国灵魂、世界眼光”的高层次人才;践行“通医优秀青年知识分子群体”的奋斗精神,打造研究生“立志成才、艰苦创业、爱国奉献、勇攀高峰”的精神家园;唱响“研支团”“云之青”“薪火行知”“非遗展示”“江海健康”等研究生社会实践与志愿服务品牌。

三是培养主动适应新形势、对标新要求的新时代研究生。根据教育部《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》精神,实现分类培养,即:完善科教融合育人机制,加强学术学位研究生知识创新能力培养;强化产教融合育人机制,加强专业学位研究生实践创新能力培养。全面落实“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”研究生教育工作理念。

今后的工作中,研究生院将坚持学科龙头地位,完善学科管理制度,积极推进学科建设,坚持分类培养,提升研究生培养质量,努力走出一条通大特色的学科建设和研究生教育强校之路,为把南通大学建设成为特色鲜明的国内一流大学做出研究生院的贡献!

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