为提升教师科研能力，推动学科交叉创新，推进“文科振兴行动”实施，7月5日—6日，我校举办“数智赋能”文科科研能力提升培训班。校党委常委、副校长陆俊杰出席开班式并讲话。
陆俊杰在讲话中充分肯定了过去一年我校人文社科工作取得的成绩，同时指出当前存在的短板与不足。他强调，在新一轮科技革命和产业变革背景下，人文社科研究正面临范式转型的重要机遇期。“数智赋能”为文科科研能力提升带来了前所未有的机遇，是推动人文社会科学在数字时代创新发展的关键引擎。此次培训班的举办，是学校抢抓发展机遇、推动学科交叉融合、促进科研内涵式高质量发展的重要举措，对于提升教师科研创新能力、加快特色鲜明的国内一流大学建设具有重要意义。针对此次培训和下一阶段工作，陆俊杰提出三点要求。一是干字当头，共同奋进。当前，我校人文社科发展正处于爬坡过坎的关键期。从省综合考核指标来看，我们的重大项目、高水平成果等核心指标仍有较大提升空间。距离年终还有半年时间，只要我们勠力同心、奋起直追，完全有可能实现新的突破。二是突出重点，精准发力。各学院要紧跟国家战略需求的动态，打破传统科研模式，深化学科交叉融合，搭建系统化科研架构，催生学术新增长点。要提升成果质量，强化青年教师培养。聚焦高质量论文、专著及决策咨询报告，培育跨学科创新成果。三是压实责任，务求实效。各学院院长作为第一责任人，要亲自抓科研工作，明确目标，细化任务，确保责任落实到人。人文社科处要强化服务意识，做好组织协调和后勤保障工作，为教师们创造良好的科研环境。教师们要端正态度，积极参加培训，深入学习，做到学有所得、学有所获。
本次培训班围绕成果发表、项目申报、平台智库建设、决策咨询报告撰写等方面，特邀多位省内外权威专家就“数智时代智库服务区域高质量发展的方法与举措”“学术预流与论文发表”“学术热点场域中的论文选题与成果转化”“精准把握国家社科项目选题与论证”“国家社科基金后期资助项目申报解读与建议”“写好决策咨询报告的四重维度”等专题进行深入辅导。
相关职能部门负责人，各文科学院院长、科研副院长、科研秘书及科研骨干教师120余人参加培训。
(吴寒飞/文 李亮/摄)
