7月13日—14日，副校长陈玉娟带队赴内蒙古呼伦湖国家级自然保护区，看望慰问地理科学学院刘波教授领衔的暑期生态调研实践团队，实地走访科考一线，并召开专题座谈会。呼伦湖国家级自然保护区管理局副局长窦华山，呼伦贝尔北方寒冷干旱地区内陆湖泊研究院领导班子成员参加活动。
陈玉娟一行实地走访了呼伦贝尔北方寒冷干旱地区内陆湖泊研究院实验室、动植物标本馆、野外动物救护站及实践团队师生宿舍，并深入野外监测点位，现场观摩团队水体、植被、鸟类科考作业，详细了解科研平台建设、野外监测体系运行及社会实践团队学习生活情况，听取团队长期开展呼伦湖流域生态监测、科学研究和实践育人情况介绍，对团队长期扎根边疆、服务生态保护取得的成果给予充分肯定。同时为长期奋战在野外科研一线的师生送上慰问品、为获评“实践之星”的学生颁发荣誉证书。
在“校地携手赋能生态科研 知行聚力培育时代新人”专题座谈会上，与会人员观看了《南通大学呼伦湖生态科研纪实》专题片，并为保护区科研骨干颁发了我校社会实践校外指导教师聘书。自2019年以来，刘波教授团队扎根呼伦湖流域，围绕湖泊生态保护与流域综合治理开展长期科研攻关。针对呼伦湖高寒干旱、野外作业条件复杂等特点，团队常年组织本科生、研究生开展水体采样、水质监测、植被调查、鸟类观测、冻土监测等野外科考工作，系统推进流域污染溯源、生态修复、生物多样性监测等重点研究。经过多年持续积累，团队形成了较为完善的流域生态监测数据体系，取得了一批具有应用价值的科研成果，为呼伦湖生态保护与综合治理提供了科学支撑。
会上，陈玉娟高度肯定了刘波团队八年深耕呼伦湖的奉献精神与突出价值，指出刘波团队立足北疆生态一线，践行“把论文写在祖国大地上”，做有用、有温度的生态科研，搭建起高校与保护区长效合作桥梁；依托长期驻场科研基础，校地共建野外实践育人基地，打造“校内导师+行业导师”双师协同育人模式，实现生态科研、社会实践、人才培养深度融合。她表示，校地双方要以前期合作为基础，持续聚焦呼伦湖生态保护关键难题，深化科研协同、资源共享与成果转化，持续壮大北疆生态青年科研力量，共同筑牢北方万里绿色生态屏障。
窦华山表示，刘波团队长年不间断的流域监测、实地调研，补齐了寒旱区湖泊生态研究短板，为保护区生态管护、修复治理提供了不可替代的数据与技术支撑，期待双方依托这支科研队伍，持续拓宽生态保护、人才培育合作空间。
校团委书记施玮表示，学校将进一步深化校地协同育人，持续依托呼伦湖野外科研平台，拓展社会实践载体，组织更多青年学生走进生态保护一线，在实践中提升专业能力、厚植生态报国情怀。地理科学学院党委书记潘晴雯围绕“双师协同育人”介绍了学院实践育人思路，希望校外导师充分发挥专业优势和实践经验，在专业指导、科学精神培育和生态情怀涵养等方面为青年学生成长成才提供支持。受聘导师代表王增龙表示将切实履行职责，依托呼伦湖科研工作带领学生投身生态实践、锤炼专业本领。刘波教授代表实践团队汇报了前期科考阶段性成果，系统梳理流域生态调查、污染防控、生物多样性保护等研究进展。呼伦湖研究院副院长张兆勇介绍了共建平台运行情况。研究生薛孟勇作为学生代表分享了在草原湖畔野外科考、扎根基层守护生态的成长感悟。
地理科学学院相关负责人、专业教师及全体暑期社会实践队员参加活动。
（马策/文 薛孟勇/摄）
