10月7日，2026级新生开始课堂教学，我校组织开展线上集中巡课活动，检查各学院教学组织落实情况与教师课堂教学水平。
教学质量管理处处长季玲介绍了本次巡课的目的与实施流程，指出课堂是人才培养的主阵地，各学院要以此次巡课为契机，坚持问题导向，认真总结经验，抓实问题整改，做到互学互鉴、取长补短，多措并举持续推动课堂教学提质增效。结合听课评课的“准备、倾听、互动、自主、达成”五个观察维度，一是强化技术保障与平台支撑，为常态化巡课提供可靠支撑；二是压实学院主体责任，深化数据应用，推动精准督导；三是完善巡课机制，形成质量闭环，将质量意识贯穿人才培养全过程。
本次线上巡课依托云课堂平台随机抽取了四门课程。各学院教学院长通过大屏在线观摩课堂现场实况，重点查看教师授课状态、学生听课专注度、师生互动情况及课堂教学组织实施情况。观摩过程中，教学院长逐门进行点评，既肯定授课教师的亮点与特色，也就课堂组织、教学节奏、学生互动等方面提出改进建议。从整体巡课情况看，2026级新生第一课整体教学秩序良好，授课教师精神饱满，教学准备充分；新生出勤整齐，倾听专注度较高，课堂互动氛围良好，展现了新生积极向上的学习风貌。
云课堂平台技术人员系统介绍了平台核心功能与巡课数据，重点演示了课堂实时观摩、多画面切换、教学行为分析等功能模块，并对开学首日平台运行数据进行通报。与会人员围绕平台功能使用、数据指标解读及巡课中发现的问题展开提问与讨论。
教务处、教学质量管理处、信息化中心相关领导及各学院教学院长参加巡课。
（包云/文 李亮/摄）
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