9月15日下午，体育科学学院党委召开理论学习中心组专题学习会。校党委常委、副校长顾菊平进行巡学旁听。学院党委书记刘军主持会议，带领大家观看了纪录片《习近平讲述的故事—西柏坡精神》，领学了校党委书记浦玉忠、校长施卫东在中共南通大学第三届委员会第四次全体（扩大）会议暨新学期工作会议上的讲话精神。刘军对学院党委第一阶段的学习及上半年工作进行总结并提出三点要求：一是大力弘扬西柏坡精神，敢于斗争、敢于胜利、不忘初心、牢记使命；二是深入学习贯彻校党委三届四次会议精神，根据学校发展的总体规划，推动学院各项事业再上新台阶；三是严格按照学校党建指标考核体系要求，深入开展理论学习，规范开展各项党建工作，认真落实好“我为群众办实事”实践活动。学院领导班子成员和支部书记代表就党建指标落实、学院及支部发展提出意见和建议。顾菊平认真听取了学院领导班子成员及支部书记代表发言，肯定了学院上半年的工作，并对学院近期工作提出几点要求：一是要大力弘扬西柏坡精神，做好两个“务必”，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，走好新时代的赶考路；二是要深入学习贯彻校党委书记浦玉忠、校长施卫东在中共南通大学第三届委员会第四次全体（扩大）会

9月15日下午，南通市教育局副局长杨立荣率督查组来校开展疫情防控暨2021年秋季开学专项检查。校党委常委、副校长、新冠肺炎疫情防控常态化工作领导小组常务副组长侯文华陪同检查。督查组围绕我省开学返校工作指导意见、高等学校疫情处置能力建设基本要求和处置能力项目清单，重点督查学校疫情防控各项措施落实情况、应急预案和演练情况、开学返校筹备情况、联防联控机制运转情况等。侯文华向督查组详细介绍了学校开学前疫情防控准备工作，对目前校园管控措施、应急演练、返校安排等进行了汇报。侯文华表示，学校将继续认真贯彻上级决策部署和最新要求，进一步完善“以块为主、条块结合、明确责任、分级负责”的疫情防控工作机制，进一步强化细化、落实落细各项防控措施和应急预案，坚决守牢学校疫情防控底线，有效保障师生的身心健康和生命安全。侯文华强调，学校将全面统筹疫情防控和教育教学工作，着力保障正常教育教学秩序，加快推进开学后各项重点工作，积极推动学校高质量发展。杨立荣充分肯定了我校疫情防控和2021年秋季开学工作，对目前福建疫情作了分析研判。杨立荣要求，学校要进一步提高思想认识，严格落实“四方责任”和“四早”要求；要进一步精准摸排

9月15日下午，我校召开铸牢中华民族共同体意识教育实践工作协调会。校党委常委、组织部部长、统战部部长王卫东出席会议。王卫东传达了省民宗委、省委宣传部、省委统战部、省教育厅联合下发的关于开展《铸牢中华民族共同体意识教育实践活动进高校试点工作方案》的通知，深入解读了文件精神，详细部署了我校下一阶段的工作安排。他指出，我校作为首批试点高校之一，要充分认识到开展铸牢中华民族共同体意识教育实践活动的重要意义，希望大家进一步提高政治站位，强化责任落实，形成多部门联动的工作机制；加强队伍建设，强化分工协作，形成强大的工作合力；加强宣传引导，唱响民族团结进步主旋律，在全校范围内营造浓厚氛围。党委办公室主任、校长办公室主任吴如高主持会议。党委办公室、党委组织部、党委统战部、党委宣传部、党委教师工作部、党委研究生工作部、党委学生工作部、教务处、人文社科处、港澳台事务工作办公室、工会、团委、文学院、马克思主义学院、纺织服装学院、艺术学院等相关单位负责人参加会议。（唐新林）我校召开铸牢中华民族共同体意识教育实践工作协调会。

近日，江苏省社会实践和志愿服务“十佳研究生”和“十佳研究生团队”推选结果公布。我校“莫文隋”研究生支教团获江苏省社会实践和志愿服务“十佳研究生团队”；研究生张玲获江苏省社会实践和志愿服务“十佳研究生”提名奖。我校“莫文隋”研究生支教工作始于2014年，派出在读研究生前往青海海南州开展为期一学期的支教活动，学校提供政策支持和经费保障，持续至今年，共派出8批、50名在读研究生。2015年，中国青年志愿扶贫接力计划南通大学“莫文隋”研究生支教团项目经由教育部、团中央批准成立，开展为期一年的支教活动，先后拓展了青海贵德、新疆伊宁两个志愿服务点，持续至今年，共派出6届（即第18届—第23届）、31名学生（含28名优秀推免生和3名在读研究生）。我校的研究生支教活动，在各个层面广泛开展，已覆盖青海海南州、新疆伊宁、甘肃纳雍及荔波、陕西佛坪等地区，支教工作成效显著，取得了良好的社会影响，是我校协同育人的优秀成果和立德树人的靓丽名片。（姚春雷）我校“莫文隋”研究生支教团荣获江苏省社会实践和志愿服务“十佳研究生团队”。

9月13日-14日，校党委常委、副校长顾菊平带队前往外国语学院、工程训练中心和理学院巡查新生线上教学情况，调研本科教学工作。顾菊平观摩了新生线上课程教学情况，听取了工作汇报，并充分肯定了各相关单位取得的成绩。调研会上，顾菊平希望外国语学院全身心投入，整合资源、规范教学、多做调研，做出具有划时代意义的大学英语改革，为下一轮教学成果奖和师范专业认证奠定基础；希望工程训练中心进一步完善学生返校后的教学方案，以生为本，用线上线下相结合的形式，保证实训教学同质等效，针对FMS的项目化教学，进一步探索教学改革思路和举措，形成教学特色和亮点；希望理学院积极推进公共基础课教学改革，继续做好品牌专业建设，积极迎接师范专业认证考查。顾菊平强调，各学院和教学单位要紧紧围绕学校今年的整体工作思路，坚持立德树人，贯彻新发展理念，齐心协力，统筹谋划，细化落实，进一步夯实教学工作中心地位，为把我校建设成为特色鲜明的高水平大学作出应有的贡献。此次调研坚持问题导向，聚焦新生线上教学质量、本科教学改革、人才培养方案以及师范专业认证等关键环节，考察各学院和教学单位新学期的教学工作进展。各单位领导班子成员结合工作实际，围绕本

9月15日上午，我校2021年新任辅导员岗前培训班开班。校党委常委、副校长侯文华出席开班仪式并讲话。侯文华对全体新任辅导员入职通大表示欢迎和祝贺，并以“不辱时代使命，做学生成长引路人”为主题，对全体新辅导员提出了希望和要求。他指出，大家要牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命，提升本领，奋发有为，努力成为学生的引路人、同路人和开路人。作为新任辅导员，首先要做好三个准备，即一要了解学校，二要了解学工，三要了解学生。要理解领悟我校“祈通中西、力求精进”的校训精神、“道德优美、学术纯粹”的价值追求、“学必期于用，用必适于地”的办学理念，坚持“以立德树人为根本、以学风建设为核心、以科技创新为抓手、以全面发展为目标”的工作理念，按照“常规工作扎实推进，特色工作务实有效”的工作要求，不断强化“疫情防控常态化、立德树人体系化、管理服务人本化、校院特色品牌化”，贴近学生、贴近生活、贴近实际，围绕学生、服务学生、关照学生，把工作做细、做实、做优。他强调，辅导员要确立四个努力方向：一是要政治强，做信仰坚定的人；二是要业务精，做本领过硬的人；三是要纪律严，做秉公守法的人；四是要作风正，做脚踏实地的人。对于本

9月15日上午，我校召开服务地方工作推进会，校党委常委、副校长杨宇民出席会议并讲话。杨宇民充分肯定了今年以来全校服务地方工作取得的成绩，希望各学院（室、中心）充分整合校地资源，以更高标准、更大力度、更快节奏做好工作，再接再厉，再创佳绩，并对下一阶段服务地方工作提出三点要求：一是要提高政治站位，做到责任自觉。领导干部要认真学习贯彻中共南通大学第三届委员会第四次全体（扩大）会议精神，将思想和行动统一到校党委的决策部署上来，站位再提高，思想再解放，行动再有力，切实扛起责任担当，真抓实干，以优异成绩向建校110周年献礼。二是要瞄准核心指标，按时完成任务。各学院要对标找差，以钉钉子精神，咬紧目标不放松，做到工作再细化、责任再落实，确保年度目标任务圆满完成。三是要加强组织谋划，提升服务地方水平。要凝练特色，系统谋划，抓住国家科研评价机制改革的政策红利，积极争取大项目，不断提升服务地方工作的全局性和系统性，为学校事业发展做强有力的支撑。服务地方工作处处长高江宁通报了今年服务地方工作开展情况、解读了相关政策、部署下一阶段重点工作。为进一步推进“我为群众办实事”实践活动的深入开展，按照党史学习教育的总要

据我国残疾人联合会发布的数据显示，如今我国残疾人数已达到8000多万，占中国人口的 6.21%，其中肢体残疾人数的占比最高。生活自理能力的丧失不仅给患者自身带来了沉重的心理压力，对其家庭和社会造成莫大的负担。怎样从技术层面上帮助患者恢复或重建运动功能，已成为当前康复医学领域着力研究的重点之一。来自信息科学技术学院的研究生王雪梅、吴艳、楼雄杰通过反复研究实验，创造性地将功能性电刺激与运动想象相结合，研发出了基于运动想象的瘫痪双下肢实时康复训练控制系统，为患者康复带来了希望。不久前，该作品更是获得了第十六届中国研究生电子设计竞赛技术类一等奖。探索创新，勇攀高峰“传统的肢体康复训练方法有借助可穿戴的外骨骼机器人进行辅助运动和功能性电刺激等。”队长王雪梅介绍道。但是，这些常用的康复手段往往只能对肢体进行固定模式的训练，缺少患者的主动参与和反馈，治疗效果往往会差强人意。于是团队开始思考有没有一种方法可以使患者主动参与进来，这时候脑—机接口技术（Brain-Computer Interface, BCI）中的运动想象吸引了团队成员的注意力。运动想象脑电信号是自发脑电信号的一种，当受试对象按照指示执

9月13日，我校召开学科建设与研究生教育工作例会。副校长、研究生院院长董正超出席会议并讲话。董正超围绕新学期学科建设和研究生教育两方面分别提出了明确的工作要求。针对学科建设，董正超指出，一是要准确把握学科定位，注重顶层设计，推进内涵建设，加强科学管理；二是要总结ESI建设的现有成果，继续加强政策支持，各学科协同攻关，争取实现更大突破；三是要着力开展交叉学科建设，要布局具有发展潜力的前沿领域，孕育新兴交叉学科，产出新的学科增长点，为建成特色鲜明的高水平大学奠定基础；四是要加强对学科评价体系及学位点申报指标体系的理解与研究，结合第五轮学科评估和2020年学位点申报，及时总结学科建设过程中取得的成效及存在的短板与不足；五是要进一步推进我校高水平大学建设，对标补差，通力合作，争取迈上新台阶；六是要推进新一轮重点学科建设，通过坚持不懈的努力、脚踏实地的工作，努力实现学科建设新突破。针对研究生教育，他要求，结合研究生培养全过程，围绕“立德树人，服务需求，提高质量，追求卓越”的工作主线，一要严把“入口关”，提高研究生生源质量和导师队伍质量；二要严把“过程关”，强化研究生培养的过程管理；三要严把“出口

9月14日上午，我校召开师范教育专业认证专家进校考查工作协调会。校党委常委、副校长顾菊平出席会议并讲话。顾菊平充分肯定了相关部门和学院前期所做的工作，对迎接专家进校考查工作提出了具体要求：一是提高政治站位。全校师生要统一思想，明确分工，强化教师技能，提升综合素养，充分展现师范生的专业素质和精神风貌，以最佳的精神状态和充分周到的准备迎接专家组的到来。二是提高责任意识。三个师范类专业所在学院要强化责任主体意识，充分调动工作的主观能动性；相关职能部门和学院要加强沟通，紧密配合，凝心聚力，共同迎接和做好师范专业认证工作。根据江苏省教育评估院第二级认证师范类专业开展现场考查工作的统一安排，我校汉语言文学、数学与应用数学和化学三个师范专业将于2021年10月18日-21日迎来师范教育专业认证专家的现场考查。会上，文学院、理学院和化学化工学院相关负责人分别汇报了目前各师范专业认证的基本情况和工作进展，并根据认证标准结合各专业实际情况对师范专业认证指标体系进行了逐一梳理。参会的职能部门和学院围绕需协助完成的工作进行了深入探讨，并表示将认真对接三个师范专业提出的工作需求，全力支持和配合好师范教育专业认证

临近饭点，忙碌了一上午的师生员工只需随手打开“智慧通大”微信公众号中的校园卡，查看“食堂就餐指数”，就能轻松掌握学校各个食堂近十分钟的消费人数，选择合适的就餐地点，享受一份舒心的午餐。这是学校信息化中心在调研收集师生关心的问题后，针对“食堂就餐高峰拥挤”问题，开发打造的一项“微服务”。党史学习教育开展以来，信息化中心面向学校师生需求，进一步倾心打造智慧校园，推进信息技术与学校教育的创新融合，不断将工作做细、做实、做精，在提升校园教学科研、管理和服务效能的同时，用心、用情、用力解决师生的困难事、烦心事，增强师生的获得感、幸福感、安全感。做细：助推教学科研我校在国内高校率先实现大规模部署基于WIFI6技术的无线设备，四个校区多线路、双设备互联，最大限度保障了分校区网络使用的可靠性。通过有线网和无线网的改造，为全校师生的教学、科研提供了高效、稳定、安全的网络服务。今年8月30日，我校师生再次相聚“云课堂”。信息化中心进一步将信息技术与教学深度融合，并持续为学校老师提供线上教学和在线课程建设服务工作。“针对师生线上教学使用较多的‘课堂派’和‘爱课程’平台，我们提供24小时无间断在线教学技术咨询

9月13日下午，我校开展秋季学期学生返校报到及疫情防控模拟演练。校党委常委、副校长樊小东宣布演练开始，校党委常委、副校长侯文华作动员讲话。侯文华充分肯定了学校相关职能部门为演练工作所付出的努力。他对全校疫情防控工作提出四点希望：一要提高政治站位，坚决筑牢防控底线；二要聚焦重点环节，压紧压实各方责任；三要认真查摆不足，从严实施闭环管理；四要严格演练规程、真刀真枪实战演练。他强调，各部门要继续通力合作，全面梳理、及时查摆本次演练中存在的不足，优化报到环节，从严实施闭环管理，提升处置效率，达到“以‘演’筑防，以‘练’备战”的目的，确保疫情防控、平稳复学取得“双胜利”，织密织牢疫情防护网，保障学校师生的生命安全和身体健康。演练现场，全体工作人员分为报到组、安保组、医务组、特殊问题处置组，立即进入实战状态，实景模拟学生返校、突发应急处置等场景。现场设有测温区、核验区、隔离区、行李存放区等。“学生”乘坐公交车或私家车到达指定停靠点下车，在现场交警和学校工作人员引导下，送行车辆即停即走。“学生”来到校门口缓冲区，严格按照“一测二查三核四通过”流程，保持一米间距有序排队进入报到通道，依次完成测温，体温

9月10日上午，在全国第37个教师节来临之际，校党委常委、副校长侯文华先后来到地理科学学院、艺术学院慰问一线辅导员，送上教师节节日祝福。侯文华表示，学生工作任务艰巨，责任重大，在疫情防控常态化背景下，全体辅导员坚守岗位，团结奋进，在学生思想政治教育、学风建设、心理健康教育、就业创业指导等方面开展了大量工作，取得了良好的工作成效。他强调，全体辅导员要认真学习贯彻“习近平给全国高校黄大年式教师团队代表的回信”精神，学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，围绕立德树人根本任务，努力做到学为人师、行为世范，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。辅导员们纷纷表示，衷心感谢学校领导的亲切关怀，全体学工人将以黄大年同志为榜样，深入学生、贴近学生、关爱学生，以更高涨的工作热情、更豪迈的奋斗精神，在“高原”上打造“高峰”，共同推动学校学生工作迈上更高的台阶，创造新的辉煌。学生工作部部长张雪松、副部长金翼，学生工作部相关科室负责人随同慰问。（夏光祥）校党委常委、副校长侯

立德树人，不忘初心。9月10日下午，杏林学院（启东校区管委会）组织召开庆祝第三十七个教师节暨表彰大会。校长、杏林学院理事会理事长施卫东出席会议并讲话。会议表彰了杏林学院（启东校区管委会）“优秀教育工作者”、杏林学院“优秀教师”、“优秀教学管理工作者”、“优秀教学秘书”、教师教学创新大赛及青年教师讲课竞赛获奖人员。与会领导为受表彰人员颁发荣誉证书。施卫东代表学校和杏林学院理事会向受到表彰的个人表示热烈祝贺，同时，向奋战在教学、科研以及管理服务工作一线的全体教职员工表示衷心感谢。他指出，杏林学院和启东校区管委会的各项事业之所以能够取得长足的进步，得益于全体教职工的共同努力和无私奉献。学校将充分尊重教师主人翁地位，加快推进人事制度改革，着力营造尊重教师、关爱教师、成就教师的良好氛围和环境，让广大教师有更多的获得感、荣誉感、幸福感，以更加饱满的热情、充沛的精力、健康的身心投入到教书育人、立德树人的伟大事业中。施卫东向全体教师提出三点希望：一是要坚定理想信仰，牢记初心使命。希望全体教师心怀“国之大者”，不断强化政治引领，把坚定理想信念作为从事教师职业的第一标准，把为党和国家培养更多高素质人才作为

9月9日,国际性第三方评价机构科睿唯安公司发布2021年9月期ESI数据，我校化学学科首次进入ESI全球排名前1%学科榜单。这是继今年5月份生物学与生物化学学科进入该榜单后，本年度新增的第二个学科。根据数据显示，我校化学学科在过去10年共被收入论文840篇，累计被引频次8818次，篇均被引频次10.5次，在本期新增5所高校中排名第2。化学学科进入ESI前1%学科行列，是我校在理学类相关学科首次实现ESI学科的突破。到目前，我校共有ESI前1%学科数6个，位列江苏高水平大学建设高校第8位，高水平学科体系进一步完善。学校整体国际排名位居全球1449名，较去年同期进步158位，进入全球前2‰行列。自校第三次党代会以来，学校坚持以高水平学科建设引领高质量发展，坚持“质量为基、内涵为核、重点突破”，全校师生对学科建设在学校发展中的重要性认识进一步强化，参与学科建设的积极性、主动性进一步增强，学科建设取得明显成效，建设高水平大学的步伐进一步加快。（陈健）我校化学学科进入ESI全球前1%。