1月17日至18日，建工学院分年级召开全体学生会议，由各年级学生辅导员作学期总结，集中宣讲学期结束、假期安全文明和新学期开学等工作。学院分管学生工作领导围绕做好校内第二轮教学迎评工作，从严守校纪、深化学风创优、妥善安排假期学习生活和实现学习能力、就业能力、实践能力和科研创新能力协调发展等方面，针对各年级学生特点和面临阶段性任务提出要求。
按照首轮评估打基础，第二、第三轮评估创特色、见成效的预期目标，建工学院自去年9月中旬通过学校首轮教学评估后，迅速展开教学评建的整改、提高工作。尤其是着眼培养“上手快、后劲足、适应性强”的高素质创新人才，快速提升学院教育教学和人才培养的内涵、质量，凸显教学工作绩效，建工学院围绕实施大学生党团组织建设、理论武装、学风创优、社会实践与科研训练、文化素质教育、生命教育和全程职业辅导8大专项计划，开展大量扎实有效的工作。
针对今年寒假时间长等特点，建工学院及早开展假期学生科研、社会实践、学科竞赛和落实毕业生就业签约的前期准备工作。学院将“职业认知探索”、“就业双选市场考察调研”、“职业生涯规划”和“生涯人物访谈”等，与围绕“真情温暖民生”主题开展“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动一起，列入今年寒假社会实践的重要内容。全院报名参加全国周培源大学生力学竞赛暨江苏省大学生力学竞赛学生60人，占所在年级土木专业学生总数的1/5多。全院近20名教师合计组建假期科研小组12个，指导学生62人，占所在年级学生总数的近15%。截止1月15日，全院244名应届毕业生中，已签约学生66人，达成就业意向和待签约学生61人，分别占毕业学生总数的27%和25%。
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