最近，教育部公布北京大学、清华大学等198所普通高等学校本科教学工作水平评估结论，我校名列优秀学校行列。这是南通大学成立以来十分重要的标志性成果，极大地振奋了全校师生员工的精神。
教学质量是学校的生命线。教育部组织的本科教学工作水平评估是对学校的外部评估。通过评估可以保证学校教育教学质量的可信度，有利于保障学校的教学质量，适应高等教育发展的国际趋势。这次我校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估，标志着我校开始跻身本科教学工作优秀学校的行列，实现了学校工作的新跨越，谱写了办学历史的新篇章，创造了无愧于前人的新辉煌！这无疑是近年来学校发展中的一件盛事，也是学校办学历史上的一件大事，必将对我校未来的科学发展、和谐发展产生十分积极而深远的影响！
教育部对我校进行的本科教学工作水平评估，是对我校办学近百年特别是合并办学以来教育理念、办学思路、教学成果的一个具有里程碑意义的总结和提炼。是对我校未来发展前景的一次深层次规划与设计，也是对我校本科教学工作的一次检阅。在这次迎评创优工作中，凝聚了全校师生员工的智慧和力量，党政一心，上下一心，干群一心，全校同心，达到了预期的效果，实现了教学条件、办学水平、教学质量和社会声誉的全面提升。优秀成绩的取得，是我校近百年办学经验的积淀，是我校合并办学成果的体现，更是我校近几年快速发展的见证！通过评估，进一步彰显了“祈通中西，力求精进”的大学精神，充分展现了全校师生员工昂扬向上、锐意进取，集中精力、全力以赴，求真务实、真抓实干的精神。评估深化了融合，评估凝聚了人心，评估优化了条件，评估锻炼了队伍，评估丰富了文化。评估成绩的背后，记录了几代南通大学人奋斗的轨迹，浸透着全校师生员工的汗水，承载着上级领导和社会各界的关心和期待，是对我们南通大学人凝聚力、战斗力和创造力的充分展示，是对我校合并办学、学科交融、提升水平成果的充分证明。优秀成绩的取得，为学校实现新的跨越奠定了坚实的基础，形成了强大的动力，为学校赢得了新的发展机遇。
路漫漫其修远，优秀成绩的取得只是万里长征迈出的第一步，要实现“高水平有特色的地方综合性大学”的建设目标，实现由“大校”向“强校”的发展跨越，任务更加艰巨，责任更加重大，使命更加紧迫！全校师生员工务必继续保持和发扬能吃苦、能拼搏、能打硬仗的精神，主动适应党和国家对高等教育发展的新要求和人民群众对高等教育服务的新期待，深入学习贯彻党的十七大精神，深入研究教育教学改革问题，全面推进学科建设，坚定不移地坚持“质量立校、人才强校、特色名校、文化兴校”的办学思路，进一步彰显校地互动、师德建设的办学特色，强力打造学校核心竞争力，为把我校建设成为高水平有特色的地方综合性大学而奋斗！以优异的成绩迎接校第一次党代会的胜利召开！
（本文载2008年4月21日南通大学校报一版）
