教育科学学院：9月1日下午，教育科学学院对2008级新生班主任进行培训。曾荣获校级“优秀班主任”称号的沈永江和陶金玲两位老师，结合各自的工作经历，就如何加强班级制度建设、学生骨干队伍建设、班风与学风建设；引领学生加强思想道德修养、明确学习目的、强化竞争意识、促进全面发展等畅谈了他们的工作经验与体会。特别是他们在工作中运用团体辅导方法、实行科学规范管理、建立奖惩激励机制、构建利益共同体的经验做法，深得大家的一致好评。
学院副院长、党总支副书记季学军传达了学校学生工作会议精神，围绕学校新学期学生工作部署与要求，结合学院特点，就做好新生报到接待、军训、入学教育工作以及履行好班主任工作职责等提出了具体的要求。学院党总支书记邓宏宝希望新生班主任熟悉学生管理方面的法律法规与规章制度，做到依法管理；强化档案意识，建立班级管理台帐，做好学生成长记录；建立班级信息网络体系，确保信息渠道畅通；加强学生思想品德教育，抓好班风与学风建设，为学生的成人成才与全面发展营造良好的环境与氛围。（教育科学学院报道）
建筑工程学院：班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手。建筑工程学院十分重视08级新生班主任队伍的建设，9月3日下午召开新生班主任工作会议，部署新生报到接待、军训、入学教育工作。
学院党总支书记保永春到会讲话，对新生班主任工作提出了三点要求：一是要正确认识和对待班主任工作；二是要注重班主任工作的计划性和系统性；三是要讲究班主任工作的艺术性。要求班主任针对每个学生的特点，有针对性地开展工作。要宽严有度，方法灵活。要为人师表，率先垂范。要加强自身的理论学习，提高工作水平。最后，他还强调班主任要认识到工作的重要性，要深入基层，深入班级，多到学生中间了解学生的学习、工作和生活动态，像“严父慈母”一样做好学生的思想开导工作，对学生负责，为学院的学生教育和管理做出自己的努力。
学院党总支副书记副院长刘时方针对班主任如何做好学生工作提出自己的想法。一要培养学生在以学为主的基础上，促进德、智、体全面发展。二是要培养学生的“四自”能力。要把班干部培养成自己的左膀右臂，让学生的能力得到锻炼，让学生的个性得到充分的张扬。三是要强调目标管理，确定阶段性目标，即前两年的基础阶段和后两年的专业教育阶段的目标。（袁小平）
理学院：9月1日，理学院召开2008级新生班主任会议，党总支副书记陈玉君主持会议，党总支书记张建锋参加会议。会议主要围绕新生接待、入学教育、军训安排等重要事项进行了精心部署。为顺利做好新生入学阶段的各项工作，陈玉君副书记向班主任详细介绍了新生入学后如何加强生命财产安全教育，如何应对突发事件，如何完善班级管理以及如何带领班级营造良好的班风学风等重要问题。张建锋书记鼓励各班主任全身心投入班级工作，用爱心把工作做细致，用耐心掌握学生工作的第一手资料。在新生入学阶段，各班主任还要针对不同学生的个性，因材施教，做好班级日志，加强沟通，有的放矢的做好班级工作。（张娜）
