11月18日上午，南京大学博士生导师徐有富教授为文学院部分师生做了“程千帆先生的治学特点”和“读书治学要注意版本”的学术报告。
徐教授首先以“谈谈程千帆先生的治学特点”为主题，介绍了其师程千帆先生的坎坷人生经历及其对南京大学古代文学、古典文献学学科专业建设的巨大贡献。归纳出程千帆先生的治学特点，其一，注重全面发展，有极强的社会活动能力。其二，教学科研并重。程先生课讲得好又是科研能力突出的好老师，并始终把培养学生放在第一位。其三，治学讲究方法。程先生强调古代文学研究应从目录学入手，将文艺学和文献学与之相结合，探索出一条很有成效的治学方法途径。
徐教授所讲的第二个主题是“读书治学要注意版本”。他运用广博的版本学知识和自身的科研实践，通过大量生动、极具代表性的个案，对什么是版本、造成版本差异的原因、重视版本的意义以及怎样通过各种科学手段来鉴定版本作了有序的讲授，从而指出本学科读书治学一定要重视版本。
徐教授师承文史大家程千帆先生，致力于中国古典文献学、中国诗学和治学方法研究，造诣深厚，成果颇丰。著名的《校雠广义》四编是徐教授与其师历十余年合著的文献学力作，1999年荣获第四届国家图书奖，其《版本编》于1997年获得了国家级教学成果二等奖。他主编的《中国古典文学史料学》颇具影响，已为多所高校选为教材。古典文献学的专人研究有《郑樵评传》出版，而《文献学研究》一书则是他多年来的文献学研究论文的结集。中国诗学研究方面有《唐代妇女生活与诗》、《诗学原理》等专著。2003年，著《治学方法与论文写作》，也为广大学子所熟悉。此外，徐教授尚有100多篇学术论文发表。徐教授兢兢业业，勤勉本业，还曾主持国家社科基金项目、江苏省社科基金种种项目、教育部重大教学改革项目、高校古委会重点项目等各级各类研究课题。（崔恒华）
