11月22日上午，中共山东省委教育工委副书记田建国教授在为我校全体处级干部做《努力提高教育管理干部素质》的学术报告时，多次谈到了高校怎样实现跨越式发展。
田教授说，党的十七大报告提出跨越式发展，大学发展也有一个跨越的问题。什么是跨越发展？各行各业都在提，概念要搞清楚。他认为，所谓跨越式发展，就是指落后者对先行者某个发展阶段的跨越。快速发展不等于跨越发展，落后者快速跟进也不等于跨越发展。只有落后者超过先行者某个阶段，这才是跨越发展。他举例说，跨越发展就像在农村乡间小路上赶超前面的车，人家跑快，你也跑快，人家跑慢，你也跑慢，永远无法超越。前面的车还不时的扬起漫天灰尘，让你看不清方向。这时候，我们就要想办法，动脑筋，巧妙地跑到人家前面去，这就是跨越式发展。
高校内涵发展，不排斥跨越发展。田教授认为，建高水平大学需要长期的建设和投入，需要历史文化的积淀。但短时间内建成高水平的大学也不是没有可能。英国的沃克大学，建校35年，一跃成为世界一流大学；香港科技大学建校15年跨入世界大学100强，这是什么概念？清华、北大都没有进去，香港科技大学15年就进去了。有人说香港科技大学有钱，未必全是靠有钱，100强有很多因素、很多指标。人无我有、人有我优、人优我特、人特我高，这才是学校定位的关键。所以说，在跨越发展这个问题上，要当找到出奇制胜、异峰突起的突破口，以小胜大、以弱胜强的切入点，比如，学术大师的引进，优势学科群的建立，超常规的资源整合。这样，才能实现跨越式发展。
跨越发展不仅要看当前，更要讲后劲；不仅要看规模，更要讲质量。跨越发展必须保持昂扬向上的精神状态，需要振奋精神，艰苦奋斗，用坚定的信心、持久的恒心和足够的耐心实现跨越式发展。竞争是激烈的，也是残酷的。过去我们习惯讲“逆水行舟，不进则退。”今天，最具震撼力的应该是十六个字：“快进则兴，中进则退，慢进则衰，不进则亡。”（校报记者张卫斌）
