建工学院在推进事业发展中着力深化学习实践科学发展观活动

截至 3月 27日 ，建工学院总体完成学习实践科学发展观活动第一阶段工作。学院党政坚持抓学习、抓调研、抓讨论，推进学习实践各项活动在促进事业发展中取得实效。

理清思路，明确主题，切实增强学习实践活动的针对性和实效性。活动伊始，建工学院党政就研究确定以科技工作为突破口，通过加强学科建设和师资队伍建设着力提升学院办学层次、深化人才培养内涵建设和增强服务社会能力，积极推进学院由教学型向教学研究型跨越发展的工作思路和工作目标。围绕“践行科学发展观，推进学院事业跨越发展”主题，学院党政领导分别确定以提升办学层次、增强服务社会能力、提高教育教学质量和深化学风建设作为学习调研选题，确保学习实践活动富有针对性、实效性。

学好理论，提高认识，为开展学习实践活动奠定思想基础。在 3月 9日 至 3月 16日 重点抓好党员领导干部自身学习的基础上， 3月 16日 至 3月 23日 建工学院通过举办党员领导干部报告会和培训讲座，集中抓好全院党员学习。学院各党支部创新学习组织方式，采取精读与泛读相结合的方法，预先与每位党员协商确定重点研读篇目，并精心制订学习计划。党支部每次组织集中学习时，由全体党员轮流主持，按事先确定选题和理论联系实际要求作学习辅导，以强调全员参与，提高学习效果。学院总支以党支部为单位，认真组织对每位党员的学习情况进行考核，确保学习活动取得实效。

深入师生，广泛调研，为推进事业发展集思广益、找准问题。学院党政向全院师生发放并回收有效调查问卷1127份，占全院师生总数的90%。召开高知和退休人员座谈会、青年教师座谈会、干部座谈会等4个教职工座谈会和21个学生座谈会，参加座谈会师生250人，占全院师生总数的近20%。在抓好校内师生调研的同时，学院党政主要领导积极赴外校考察、调研，并接待其他高校土建学院来校交流学习实践科学发展观活动。学院党政领导在撰写个人和班子调研报告过程中，注意原汁原味地梳理和汇总师生意见，并采取个别访谈等措施切实找准存在问题，确保调研工作全面深入、取得实效。

创新思路，转变理念，为推进事业发展凝心聚力、统一思想。学院总支除通过中心组学习和支部讨论会等方式开展解放思想大讨论外，重点组织全院教职工以教研室为单位参与讨论，使全院教职工“人人心系学院发展、人人为学院发展争作贡献”。学院党政在内联外引、挖潜增效的基础上，研究提出组建科技创新团队和推进校际合作、校地互动等举措，对创新办学思路和办学理念起到促进作用。

通过开展深入学习实践科学发展观活动，建工学院在推进落实“学院办学以教师为本”、“教书育人以学生为本”方面取得重要进展。全院教职工围绕加强业务能力建设，在申报国家和省、市科研课题以及参与主校区三期工程建设中焕发出高昂的工作热情。全院学生围绕学风创优和素质拓展要求，在深化培养学习能力、实践能力、科研创新能力和就业、创业能力等方面呈现良好发展态势。（建工学院党总支）