今天下午，校党委书记顾晓松主持召开党委理论学习中心组“解放思想大讨论”专题学习会。省高校学习实践科学发展观活动第八指导检查组组长王宝根等一行四人出席学习会。王宝根组长和顾晓松书记分别在学习会上作重要讲话。
经过前一阶段的学习和调研，校党委进一步明确了我校深入开展学习实践科学发展观活动的“一个主题、三个发展、解决五个问题”的工作思路。一个主题：推进科学发展，建设高水平有特色地方综合性大学；三个发展：通过推进跨越发展、协调发展、和谐发展达到科学发展；解决五个问题：如何加大学科建设力度，全力推进博士学位授权单位建设？如何深化教育教学改革，不断提高人才培养质量？如何创新机制，转变作风，推行目标责任制，完善二级管理？如何加强科技创新，提升服务地方经济社会发展的能力和水平？如何加快实现杏林学院管理模式转变，提高办学质量和效益？学习会上，校党委副书记、校长袁银男，副校长包志华、周建忠、程纯、丁斐分别作了主题发言，他们的发言紧密联系本校实际，结合专题调研，围绕我校学习实践科学发展观活动需要着力解决的五个问题，提出了破解难题的思路和对策。
校党委书记顾晓松在学习会上讲话。顾书记着重阐述了为什么说“五个问题”是学校需要着力解决的问题。一、申请博士授权单位是学校自身发展的需要，是江苏建设科教强省的需要，也是南通经济社会发展的需要。因此，我们要全力推进博士授权单位建设工作。二、要深化教育教学改革，提高人才培养质量。要通过解放思想，不断更新人才培养的理念、方法和模式。三、要积极推进深化内部管理体制改革。要突破陈旧的思维，要下放权力，调动学院的积极性，让学院真正活起来。四、服务地方是高校的职能之一，服务地方作贡献是这次学习实践活动的要求。南通市委、市政府希望我们南通大学发挥作用，地方经济建设也需要南通大学有所作为。我们要用好三方面的资源，以学习实践活动为新的起点，建立起新的机制，走出服务地方的新路。五、杏林学院要转变观念，专业建设和人才培养要向一些有特色的院校学习，培养就业率高的社会实用型人才。顾书记指出，科学发展需要我们解放思想，转变观念，集中力量办大事，抓重点，抓学科，抓质量，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，把握方向，把握大局，把握动态，保证上述五个方面的工作强势推进。
省高校学习实践科学发展观活动第八指导检查组组长王宝根在学习会上发表重要讲话。他首先充分肯定了我校开展学习实践活动以来所取得的成效，认为党委理论学习中心组几位同志的专题发言有分析，有思考，有对策，顾书记对“五个需要着力解决的问题”的分析透彻到位，为下一步分析排查、落实整改打下了很好的基础。
王宝根组长说，解放思想大讨论这个环节相当重要，有着重要的现实意义。这次解放思想大讨论，实际上就是要解决怎么科学发展的问题，解决影响和阻碍科学发展的思想观念、体制机制。高等教育已经到了“质量提升、结构优化、科学发展”的新阶段。我们的思想解放，就是要从过去外延、规模发展，转变到内涵发展、科学发展的轨道上来，从过去那种在快速发展中形成的一些做法、经验，转变到在科学发展观指导下，与时俱进，开拓创新上来，从过去强调“以物为本”的发展，转变到“以人为本”的发展上来，要从过去“高大全”式的办学模式，转变到确立和发挥学校自身发展特色和优势上来。
关于怎样解放思想，王宝根组长说，解放思想就是从学校的实际出发，冲破一些束缚、影响、制约我们学校科学发展的思想观念、运行机制，真正做到实事求是。离开了学校的实际，往往是空对空。南通大学在学习实践活动中查找的五个需要着力解决的问题，是经过深思熟虑的，把握了学校发展的实际，非常好。南通大学在发展过程中已经抓住了三校合并、本科教学评估、博士学位授权建设单位等难得的发展机遇，仍然面临着一些新的发展机遇，需要通过学习实践活动，进一步解放思想，把握机遇。王宝根组长还具体阐述了质量立校、学科强校、人才兴校、管理治校的重要意义。
校党委副书记杨礼宾，校党委副书记、副校长彭怀祖，副校长陆少林、高建林，党委理论学习中心组全体成员出席专题学习会。（校报记者张卫斌撰稿/苗建摄影）
