公共卫生学院召开学习实践科学发展观活动工作会议
日前, 公共卫生学院召开学习实践科学发展观活动工作会议，对学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作进行总结，对即将转入的分析检查阶段的工作进行部署。院总支书记禇金星主持会议并讲话，全院教职员工参加了会议。
会上，禇金星书记传达了校党委顾晓松书记在南通大学学习实践科学发展观活动工作会议上做转段动员讲话的精神，以及袁银男校长在南通大学目标管理动员大会上的动员报告精神。
开展深入学习实践活动以来，根据学校党委的统一部署，公共卫生学院把学习实践科学发展观活动作为工作的头等大事来抓。除了按照学校党委统一部署，坚决不走样地完成“规定动作”的同时，学院还自主创新学习形式，以学院党校为阵地，以培训班的形式对全体学员安排了八个专题理论讲座，进行系统的学习，并把民主党派、非党人士和学院中层干部纳入学习实践活动之中。学院还举行了题为《推进科学发展，加强内涵建设，打造品质学院》的大讨论，对学院情况进行了深入地分析，认真地梳理，寻找了问题的原因，并提出了解决问题的举措。边学边改，推进了工作。通过第一阶段的学习实践活动，公共卫生学院已取得了初步成效。全院教职员工提高了思想认识，较为准确的把握了科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和基本要求。
会上，禇金星书记对第二阶段的学习进行了动员并提出了要求。他指出：第二阶段分析检查的重点是查找思想、工作、作风等方面存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向。重点抓好领导班子专题民主生活会，领导班子分析检查报告两个环节。要紧扣党的十六大以来学院发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评，主动吸取经验教训。在学习调研、征求意见、找准问题、召开专题民主生活会的基础上，认真撰写领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，并组织党员群众、师生员工代表等进行评议。着重对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。针对群众评议中提出的意见，进一步修改完善分析检查报告，成为今后指导学院科学发展的重要文件。
会上，姜声扬副院长还就2008-2009学年第二学期期中教学检查和2009届毕业设计（论文）中期检查等当前有关教学工作进行了布置和落实。（公共卫生学院）
保卫处在深入学习实践科学发展观的活动中，紧密结合本职工作，坚持以人为本，在大讨论中广开言路，开拓思路，为了强化师生员工的安全防范意识，有效减少各类案件的发生，针对教室、宿舍、食堂等学生聚集场所失窃案件易发的特点，精心策划和制作了2000余张安全知识卡通提示贴画，分别张贴在各校区的食堂、教室及宿舍区的醒目位置。
新的安全提示内容全面，式样新颖，针对性强，便于学习和掌握，不但受到了师生的一致好评，从张贴的效果来看也非常好，近期可防性案件明显减少。 （保卫处）
法政与管理学院组织学生干部大讨论
在座学生干部围绕学院学生会和社团的和谐快速发展这一主题踊跃发言，气氛融洽而热烈。大家总结过去几年两个学院学生会的发展经验，分析自身存在的优势与不足，提出要进一步凝练方向，整合资源，通过交叉融合、重新定位，深入思考，形成更大优势，发挥更大作用，在新起点上更上新台阶。同时，大家一致认为，所有的学生干部都要精诚团结，齐心协力，为了法政与管理学院的更快更好发展共同努力。（法政与管理学院）
公共卫生学院召开人才培养方案研讨会
姜院长在会上介绍了公共卫生学院预防医学专业、医学检验专业、卫生经济与管理专业等人才培养方案的现状和国内高校相同专业人才培养方案的基本情况。
与会者结合了中山大学、中国医科大学等十余所院校的人才培养方案，对本院已经有的各专业人才培养方案进行仔细地分析和广泛深入的研讨，并提出了相应的意见和建议。
研讨会上，大家一至认为：要以科学发展观为指导，创新发展思路，拓宽发展的道路，加强内涵建设，以人为本，坚持协调和可持续发展，统筹兼顾，不断增强贯彻落实科学发展观的主动性、自觉性和坚定性，解放思想，统一认识，齐心协力，为办出高水平有特色的专业目标而努力。
