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我校召开校领导班子分析检查报告群众评议会

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阅读次数:232发布时间:2009-05-26 00:00来源单位:新闻网 责任编辑:

 

今天下午,我校召开校领导班子分析检查报告群众评议会。校党委书记顾晓松向与会师生代表报告了校级领导班子分析检查报告形成过程和主要内容。省委高校学习实践活动第八指导检查组组长王宝根亲临指导并发表重要讲话。校领导班子成员、全体处级干部、党代会代表、教代会代表、各级人大代表、政协委员、民主党派成员、无党派人士、离退休老同志及师生代表出席群众评议会。

校党委顾晓松书记向与会师生代表报告了校领导班子分析检查报告形成的过程和主要内容。我校开展学习实践科学发展观活动以来,校党委高度重视、精心组织、周密部署,认真完成了学习调研、解放思想大讨论、召开专题民主生活会等各项工作,力求找准问题,明确科学发展的思路和举措,力求形成高质量的领导班子分析检查报告。在此基础上,校党政主要领导全程主持了分析检查报告的撰写工作,对报告的总体思路、突出问题、主要原因、对策措施等提出明确的指导、修改意见。征求意见稿形成后,校学习实践活动领导小组多次开会讨论,就如何进一步征求意见作出部署。校党委分别召开中层干部、党代会代表、教代会代表、人大代表、政协委员、民主党派和高级知识分子、青年教师、学生代表座谈会,广泛听取意见,并吸收写入分析检查报告。校党委还专门召开党委扩大会,对分析检查报告进行讨论修改,并将修改后的分析检查报告报省委学习实践活动第八指导检查组审核,在审核修改的基础上,学校又分校区、分层次召开多个座谈会征求意见,对报告进行修改完善。先后有400多人次参与讨论,修改十几稿。

顾书记介绍了校领导班子分析检查报告五个方面的主要内容:一、校领导班子贯彻落实学习实践科学发展观形成的主要共识。二、学校贯彻落实科学发展观取得的成效和存在的突出问题。三、突出问题产生的主客观原因分析。四、深入推进学校科学发展的总体思路和主要措施。五、进一步加强领导班子自身建设的具体措施。

顾书记说,坚持走群众路线,保证学习实践活动取得实效,使广大党员干部受教育、人民群众得实惠,是学习实践活动必须遵循的一条基本原则。对领导班子分析检查报告进行群众评议是发动和依靠群众找差距的过程;是听民声、解民意、集民智的过程;是群众参与学校管理,制订工作思路、发展举措、发展目标的过程;也是扩大党内民主、发扬人民民主的过程。顾书记希望与会同志对学校领导班子分析检查报告提出宝贵意见和建议,使报告更加符合科学发展观的要求,更加符合广大师生的要求。分析检查报告通过群众的评议,将作为我校科学发展的指导性文件,使我们的办学思路更加清晰,办学举措更加有力,领导科学发展的能力进一步增强,广大师生员工对南通大学科学发展的认同度进一步提高,凝聚力和战斗力进一步增强。顾书记号召,让我们在党的领导下,坚定信心,坚定信念,万众一心,奋力拼搏,扎实推进科学发展,为建设高水平有特色的南通大学,为建设美好南通,建设美好江苏,做出更大的贡献。

省委学习实践活动第八检查组组长王宝根发表重要讲话。他说,高校领导班子分析检查报告是这次学习实践活动区别于以往学习教育活动的特点、重点、亮点,具有承上启下的作用,既是对学习调研阶段的解放思想讨论的共识和成果,又是整改落实阶段的依据和方向。高校领导班子分析检查报告要突出查找问题、剖析原因,明确思路这几个重点。要讲清楚学习实践科学发展观活动中形成的共识;讲清楚影响和制约学校科学发展以及群众反映强烈的突出问题;讲清楚学校存在这些问题的主客观原因,尤其是主观原因;讲清楚推动学校科学发展的总体思路和对策措施;讲清楚加强学校领导班子自身建设的具体举措,防止把领导班子分析检查报告写成一般性的工作总结报告。

王宝根组长说,南通大学领导班子分析检查报告是高质量的分析检查报告。指导检查组认为,在这次学习实践科学发展观活动中,南通大学党委和党政领导班子把学习实践活动作为推进学校科学发展的极好机遇。学校领导班子对学习和实践科学发展观的认识是深刻的;查找学校存在的突出问题是准确的;分析学校存在问题的原因,特别是主观原因是透彻的;提出学校科学发展的总体思路和对策措施是清晰的;加强学校领导班子自身建设的具体措施是可行的。总之,我们认为南通大学领导班子分析检查报告符合省里规定的要求和程序,是符合学校实际、集中群众智慧、高质量的分析检查报告。

王宝根组长殷切希望大家本着对学校事业高度负责的态度,着眼学校的长远发展,实事求是、客观公正的对领导班子分析检查报告进行评议。希望校党委认真梳理、吸收大家提出的宝贵而正确的意见,对领导班子分析检查报告再次进行修改、补充和完善。他相信在大家的共同努力下,南通大学领导班子分析检查报告一定会更加完善,是一个高质量的报告,成为指导南通大学科学发展的重要文件。

与会师生代表本着对学校事业发展高度负责的态度,从校领导班子对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施及领导班子自身建设的整改措施实不实等五个方面,认真填写了分析检查报告群众评议表,并提出相应的改进意见和建议。

校长袁银男主持群众评议会。他说,学习实践活动对我校而言是难得机遇,是恰逢其时,是内在需求。他希望把科学发展观融入到党员干部的世界观、人生观、价值观中去,使之成为长久的指导思想。(校报记者徐凌报道,张卫斌、苗建摄影)

 

 

 

 

 






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