为积极响应学校“让学生投身学习”的号召，不断加强学风建设，发挥各级团组织、广大团员青年在学风创优、典型引领过程中的积极作用，使广大同学勤奋学习、勇于思考、刻苦钻研、全面成才，校团委自2009年下半年面向全校开展“博学多思、榜样示范”系列活动。各学院紧紧围绕主题，组织策划开展了一系列校园科技文化活动，形成了众多学院品牌特色项目，培养了一大批学生骨干，锻炼了广大学生，营造了浓郁的校园文化氛围，取得了良好的活动效果。
紧抓思想引领工作，探索分类引导新机制。为充分发挥团组织在加强对青年学生思想引领、服务团员青年成长成才过程中的作用，校团委围绕“育人”这一工作中心，依托活动做出了积极探索。
为激发全校团员青年的爱国热情，引导广大团员青年继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，学期初，学校积极把握庆祝新中国60周年的契机，通过组织广大青年学生参与“祖国万岁”歌咏大会，使他们切身感受爱国主义情感。各学院团支部则广泛开展了“祝福祖国生日、沐浴时代阳光”主题团日活动，同学们精心准备，以丰富多彩的形式展现了自己眼中祖国的风貌，表达对祖国的祝福。“我以我心爱祖国，我以我行报祖国”，计算机科学与技术学院09级的同学们喊出了心底的声音。
作为江苏省“分类引导”青年试点单位，我校积极探索并创新机制。根据不同学生的年级、专业和发展需求进行分类引导，使每个同学都能享受到他们所需要的教育资源，真正做到“全覆盖”。抓住新生入学时机，引导低年级学生尽快融入大学生活，明确奋斗目标；依托一系列校园科技文化活动，积极引导高年级学生树立创新、创优、创业意识，培养他们的核心竞争力。
把握新生入学时机，挖掘新生教育新特色。舞台上熠熠闪光的“我的军营生活”，为同学们搭建了入学以来第一个展示自己的舞台。军训期间的感悟、心得并结合自己的才艺特长，新生们切实体会到团组织的凝聚力和向心力。济济一堂的各类学习经验交流会，2000多名新生聆听学长学姐们的学习方法，真切地了解大学学习生活的奥秘……
针对新生群体，校团委制定了“预习通大、青春启航” 新生教育系列活动方案。活动贯穿于今年的9-11月份，突出“学习”主题。从过去“老师—学生”之间单纯的教导变为“学生—学生”之间的经验交流，活动很好地利用了新兴的平台、现代的传媒手段，穿插了时尚元素，充分发挥“可亲、可近、可信、可学”的榜样教育作用，引导新生尽早适应大学生活、感知校园文化氛围，激发学习动力，树立奋斗意识，力争在高起点上开始大学生活，为整个大学阶段奠定基础。“这遵照了胡总书记在团的十六大上‘两个全体’的精神，也坚持了我们团工作的普遍性原则。”新生教育方式发生了转变，校团委老师如此说道。
活跃的校园文化氛围、人性化的思考、精密的组织安排充分调动学生的积极性，不少新生反映在活动的影响下逐步找到了前进的方向。参加了“我的青春故事”报告会之后，外国语学院09级新生许伟有了清晰的奋斗目标和规划。“背诵英语文章，每天听半小时听力，阅读英文名著，练习口语这些已经成了我每天的必修课了”，许伟说，他现在对自己的大学生活有着更为明确的思考和定位。“我是英语翻译专业的，为了能当一名翻译，我会坚持学习英语，努力将每件事做好，就像陈婕学姐说的——准确定位、坚持努力！”
强化榜样模范力量，彰显典型引领新优势。历时4个月，9场南通高校巡回报告会，14名南通高校优秀大学生典型现身说法，共回收4355份调查问卷，近5000名新生聆听了学长学姐们的青春成长故事。南通地区“我的青春故事”江苏省大学生成长成才报告会的成功举办，充分证明了面对面的榜样教育更有利于激励广大团员青年刻苦学习，建功成才，身边人、身边事更具“典型引导、示范带动”的影响力。
为充分发挥学生骨干的榜样典型在育人过程中的作用，学校积极培育示范群体。从12月初开始，通过自主上报、网络票选的方式，共有21个学院的190位同学参与了学校组织的“南通大学2009年度‘百名青年学子之星’评选投票”活动。活动覆盖面广、影响力大，广大学生纷纷表示通过评选活动他们了解了优秀典型的事迹，深有触动。
一系列活动中，学生骨干的“风向标”作用得到充分发挥，学生骨干出色的工作能力得到了老师的一致认可。“活动交给学生来组织，他们能体会主人翁的感觉。学生的活动由学生自己办，因而从策划阶段，整个活动就已经扎根在同学中间了。这种充分发挥了力量的活动更具有可亲近性！”校团委老师介绍说。
打造系列品牌活动，推进服务青年新发展。倡导科学精神、激发创新思维，投身科技实践、营造优良学风。今年的科技节期间，校团委积极筹备青年创业论坛、第三届大学生创业计划大赛、第三届校园营销精英挑战赛等10个系列的校级活动，各学院结合专业特色开展了50多项创新创业、学科竞赛活动。
为培养青年学生的科技创新能力，学校积极组织大学生课外学术科技作品立项评审、组织参加全国“挑战杯”终审决赛。立足于大学生创业教育，我校“大学生创业计划大赛”旨在进一步增强创业意识，培养我校学生的创新创业精神，提高创业本领，进一步激发大学生自主创业、科技创业、团队创业的热情，同时为即将于明年举办的省、全国“挑战杯”创业计划竞赛做准备。今年的创业计划大赛预赛共收到近百件作品，经专家评选后30个作品进入复赛。虽然临近学期末，但每一支团队都在积极备战。
依托学科竞赛促进学风建设，学生在比赛中体会快乐，更收获能力的成长和提高。机械工程学院的“减震装置设计大赛”受到了学院同学的广泛好评，充满了“惊心动魄”和“趣味性”的比赛吸引了不少同学的积极参与。“大家设计的装置什么形状的都有，包括火箭形的、菱形的、三角形的……可以说是该有的形状都有了，这给我们的比赛增添了许多趣味性。比赛现场的真是惊心动魄，不时会听到鸡蛋落下来打碎的声音。每一个参赛小组都很谨慎，害怕仅有的三次机会里会出差错，当然也不希望看到从自己的装置上落下的鸡蛋会打碎。”参加此次比赛的王杰同学说到。“我们从一开始连什么是‘减震’都不知道，到后来
科技创新活动成了学校靓丽的风景线，“名师面对面”、“名师导航”大学生人文素质拓展讲座、“名人名家进校园”、“高雅艺术进校园”等一系列品牌校园文化活动的开展则为提升广大学生的人文素养创造了高标准的平台。
引导学生“以学为主”，争做拥有“中国灵魂、世界眼光”、具有“高尚品格、高贵精神、高雅气质、高超技能”的人，“博学多思，榜样示范”系列活动的开展使得我校学习更为关注学业，明确责任，活动成了广大学生大学生活导航器。校团委老师还说：“有了这次的经验，在以后的活动中，我们会更注重营造浓厚的学习氛围，目标更加明确。” （朱盛）
