通过热烈讨论，大家形成了共识：加强师德建设，其前提必须要准确理解师德建设的内涵。师德并不仅仅是一个教师品德问题，它应是一名教师所具有的职业素养的综合表现，包括教师师德修养的目标、教师教育活动中要遵循的行为准则以及学校师德建设的方向，等等。
大家的发言归纳起来可以概括为以下四点：一是“忠诚于人民的教育事业”，这体现了教师对待人生的根本出发点，对待事业的基本态度，是教师积极做好本职工作的基本动力；二是“遵循规律，为人师表”， 这是教师提高教育能力的原则和方法；三是要“严谨治学，探求创新”，这是教师从事教书育人工作应具备的业务素质；四是要“热爱关心学生，保护学生的合法权益”这是建立和谐的师生关系的行为准则，以上四点构成了师德的基本内容，是一名合格教师在教育活动中必须遵循的师德规范。（教务处、评建办、高教所）
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