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我校师生认真学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话

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阅读次数:219发布时间:2011-04-28 00:00来源单位:新闻网 责任编辑:

 

近日,地理科学学院分别召开教职工大会和学生干部大会,深入学习领会胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话。

学院党总支书记周开军带领全院教职工认真学习了讲话原文,他说,胡锦涛总书记提出要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合、把创新思维和社会实践紧密结合、把全面发展和个性发展紧密结合,这三个结合不仅为青年大学生的成长提供了价值目标,也为高校教师做好育人工作提供了指导方法。我们要运用好这三个结合,既作为抓手,也作为准绳,努力培养思想成长、学业进步、身心健康的有用之才。

同学们纷纷表示,听了胡锦涛总书记的讲话,深切感受到当代中国大学生的责任和使命。作为大学生,不仅要努力学习科学文化知识,也要不断地提高自身的思想道德修养。学习上要求进步,思想上更要有进步,用清醒理智的头脑去看待事情,用正确的价值观念塑造自己的人格,把国家时刻装在心里,立为国奉献之志,立为民服务之志,把个人成长成才融入到祖国和人民的伟大事业之中,将自己塑造成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。(地科院

 

428下午,建筑工程学院组织学习胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话,学院党总支书记保永春、党总支副书记刘时方、全体辅导员、学生党支部书记、党小组长、团委学生会骨干出席了此次会议。

学院团支部副书记凌晨、学生会主席陈珂、校时事政治研究会会长彭树杭做了学习交流,凌晨同学指出,创新精神是当今大学生必备的重要能力之一,大学生应将创新思维和社会实践相结合,求真务实。陈珂同学从学生干部和党员两个方面提出了要求,要求我们学生干部敢于吃苦、敢于创新、敢于承担、自主引领、积极实践,要求学生党员时刻与党中央保持一致,起到模范带头作用。

保书记指出,胡锦涛总书记的讲话是对我们大学生莫大的鞭策和指引。胡锦涛书记讲话中第一部分清华的发展历程实际上是我国近代的发展史,我们要从最初的被侵略史中汲取动力,树立远大的抱负,把实现中华民族的伟大复兴作为己任,志当存高远。胡锦涛总书记讲话的第二部分是清华的办学内涵,向全国高校指出了提高人才培养水平。在学生层面,最重要的任务是认真完成大学课业,不浪费光阴。(建筑工程学院)

4 27 下午,生命科学学院分教职工和学生两个层面组织全体师生认真学习了胡总书记在清华大学百年校庆大会上的讲话。

院党总支书记陶锦昌要求将此次学习活动紧密与建党90周年纪念活动和学院正在开展的创先争优活动结合起来,他希望教师重点学习领会胡锦涛总书记提出的全面提高高等教育质量应该做到的“四个必须”,践行师德,创先争优,努力工作不断提高学院教育质量。希望辅导员、班主任指导学生通过组织开展各种类型的报告会、主题班会、讨论会的方式,重点学习领会胡锦涛总书记对全国青年学子提出的三点希望,切实将讲话精神转化为奋发图强,努力学习,报效祖国的强大精神动力。

在学习会结束后,生命科学学院的师生纷纷表示胡总书记在清华大学百年校庆上的讲话令人感动,催人奋进。08级的学生党员刘益栋同学在观看完视频后说,胡锦涛总书记对青年学子提出的三点希望将成为自己攀登科学高峰之路的奋斗目标,一定牢记总书记的教诲,为祖国的明天努力奋斗,再奋斗。

教师代表 邓自发 教授对胡总书记的讲话也深有体会。他说作为一名教育工作者,他感到了肩上担子的沉重,要将“中国制造”变成“中国创造”,其中需要广大教育工作者付出艰辛的劳动。在今后教学科研的工作实践中,他将自觉加强师德建设,牢记使命,为祖国的教育事业和科学研究做出应有的贡献。(生命科学学院)

 

4 26 下午,艺术学院组织全体教职员工认真学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神。

院党总支书记汪松明主持了学习会。他说,胡总书记的重要讲话为今后一个时期高等教育改革与发展指明了方向,特别是胡总书记对全面提高高等教育质量提出四个必须,为我国高等教育在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新上拓宽了思路,我们要认真学习。院长吴耀华说,艺术学院将胡锦涛总书记在讲话中提出的广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责,做学生健康成长的指导者和引路人与目前正在开展的创先争优,争当师德建设领跑者主题活动结合起来,大力开展师德建设,为全面提高教育教学质量做出更大贡献。

又 讯 为了积极配合学校开展的创先争优、争当师德建设领跑者主题活动,以优异的工作成绩和良好的师德师风迎接建校100周年,26日下午,艺术学院召开了迎校庆,铸师魂主题活动动员会。会上,艺术学院党总书记汪松明就开展此项活动的目的、意义和主要内容、组织实施等作了动员。活动期间将开展我的育人观大讨论、听取优秀教师作师德报告,在学生中开展我最喜爱的老师评选活动。院长吴耀华和各系主任、全体教师出席动员会。(艺术学院)

 


 

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