由省教育厅高校学生处副处长鲁学军率领的省教育厅创业教育工作调研组，今天下午来我校调研大学生创业教育示范校建设工作。
校党委书记顾晓松代表学校欢迎省厅调研组来校指导工作。顾书记指出，大学生创业教育关系到人才培养的出口问题，对中国特色的现代化建设具有重要的战略意义。我校高度重视大学生创新创业教育工作，尤其是2008年成为江苏省首批创业教育示范校以来，学校以示范校建设为契机，将大学生创业教育融入到专业教育和素质教育，贯穿人才培养全过程，注重学生素质、能力和责任的培养，就创业教育整合学校资源、利用社会资源、争取政府支持，取得了一定的成效。
汇报会由校党委副书记、副校长彭怀祖主持。学生工作处副处长、大学生就业创业指导服务中心主任张莉莉作了题为《立足教育，加强研究，校地联动，扶持实践》的汇报。她从领导体制与工作机制、教育教学与基地建设、创业理论与实践研究、创业文化与氛围营造、教育成成效与典型案例五个方面，介绍了我校大学生创业教育的基本情况；详细汇报了我校创业教育工作的特色亮点，以学院为主体，依托学生社团和科技园的“一体两翼”的工作思路，将创业教育与素质教育相结合、与专业教育相结合、与创新教育相结合、与实践教育相结合的工作理念，以及我校的创业教育科研特色。
调研组充分肯定了我校的创业教育工作，认为：一是领导重视，在全省乃至全国具有示范意义；二是定位准确，“四结合”的创业教育理念对全省的创业教育开展具有指导意义；三是资金充足，学校在创业教育专项经费投入有力，并整合社会资源建立南通大学华夏大学生创业基金，为扶持大学生创业实践提供了有力保障；四是成果丰硕，学校成立创业教育研究所，出版校本教材，设立专项课题，承担多项省部级创业教育研究项目；五是设计科学，“一体两翼”的创业教育具有非常好的操作性。
鲁学军组长传达了教育部和省教育厅对高校创业教育工作的总体规划和建设要求，对今后全省开展创业教育工作提出五点要求：一是以培养学生创新精神为重点，深化教育教学改革；二是以增强学生实践能力为重点，强化创业实践；三是以提高人才培养质量为重点，探索创新型人才培养模式；四是以因材施教分类指导为重点，加强创业教育师资队伍建设；五是以促进学生全面成才为重点，改革学生评价体系。他强调，在创业教育工作中要注重顶层设计、注重重点突出、注重教创互动、注重借助外力、注重提炼特色。
校党委副书记、副校长彭怀祖对调研组提出的反馈意见和建议表示感谢，他表示，学校一定再接再厉，进一步认真总结经验，打造品牌，不断开创我校创业教育工作的新局面。
教务处、发展规划处、学生工作处、团委负责人，部分学院分管学生工作领导及就创业中心全体工作人员参加了汇报会。
调研组一行考察了科技园，参观了南通大学大学生创业管理服务中心及创业实训室，与学生企业代表进行了亲切交谈。（就创业中心）
