两个学院围绕留学生教学的教材选择、课程设置、教学管理、成绩查询和管理以及师资培训等五个议题,从“教”与“学”两个方面进行了充分的交流和研讨,最终形成了《南通大学临床医学(六年制)本科留学生教学进程(初稿)》、《有关留学生授课的注意事项》等草案。医学院常务副院长金国华和国际教育学院副院长倪健乐均表示,两院将切实落实会议内容,进一步加强沟通合作,不断提高医学留学生教学质量,促进医学留学生教育可持续发展。(孙 敏)
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两个学院围绕留学生教学的教材选择、课程设置、教学管理、成绩查询和管理以及师资培训等五个议题,从“教”与“学”两个方面进行了充分的交流和研讨,最终形成了《南通大学临床医学(六年制)本科留学生教学进程(初稿)》、《有关留学生授课的注意事项》等草案。医学院常务副院长金国华和国际教育学院副院长倪健乐均表示,两院将切实落实会议内容,进一步加强沟通合作,不断提高医学留学生教学质量,促进医学留学生教育可持续发展。(孙 敏)