教科院举办“李吉林与情境教育”读书交流会

11 月10日 晚，教育科学学院举行“李吉林情境教育论文论著”读书交流会，本场活动由教科院初等教育系、《教师教育与发展》编辑部和教科院学生会学习部共同举办。出席本次活动的嘉宾有王灿明教授、陆平博士和慕君博士。

本次读书交流会分享有关李吉林情境教育思想的看法和感悟，肯定了同学们以“情境之于知识，犹如汤之于盐”的比喻将抽象的情境教育具体化、形象化，并通过分析“形真、情切、意远、理寓”四个特点揭示了情境教育的科学性。 陆平 博士对学生发言进行点评的同时，提出了“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人引路，高人引路不如自己感悟”的观点，他鼓励大家多读书、多思考，与 李 老师进行心与心的交流，他坚信人文荟萃的南通以后还出现无数个李吉林。

王灿明 教授在点评中勉励同学们吸收借鉴李吉林情境教育理念的同时，不断发展个性，不断超越自我，去创造生机勃勃的明天。 慕 君博士则解答大家在阅读李吉林情境教育论著过程中遇到的困惑，她指出了“情境教学离不开生活，生活中处处有情境”的教育真谛。

情境教育以其深入儿童心灵世界的根本追求在我国当代教育思想中占有重要位置，并且呈现出渗透到多门学科的趋势。本次读书交流会不仅拓展了同学们的理论视野，也为大家以后的教师生涯提供了方法借鉴和指导。（仇红梅）