研讨会上，高颖等8位年轻教师结合教学实践，详细介绍了自己的教学思路和教学流程。教学督导和学院领导针对年轻教师在教学过程中存在的问题，结合自身的教学经验，提出了宝贵意见。他们指出，年轻教师要有明确的教学思路，发挥教师的主导作用，精心设计每堂课的教学环节；要了解研究不同的教学对象，强化学生的主体地位，设法让学生能主动地参与课堂教学互动，提高课堂教学效果；要不断夯实自身的教学基本功，掌控好课堂教学节奏与语言表达，做到多媒体课件和板书的有机结合；在教学过后要勤于反思，评估教学效果，查找问题，总结经验。
康卫东副院长对研讨会进行了总结性，希望年轻教师加强教学方法的理论研究；学习借鉴与会专家的教学经验；相互之间取长补短，及时征求学生的教学建议，积极探索教学方式与方法；不断总结、反思自己的成败得失，提高外语教学质量。
年轻的外语教师们纷纷表示，研讨会对外语课堂教学模式与方法有了更为多元化的认识，教学目标更加明确，教学理念更加清晰。（杏林学院）
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