大学发展战略与高素质人才培养·中外大学校长论坛在我校举行

南通大学即将迎来百年华诞之际，5月4日下午，中外大学校长论坛在我校举行，11所中外大学的校长和海内外嘉宾相聚我校，共同探讨大学发展战略与高素质人才培养。

校长袁银男在论坛上致欢迎辞，向各位嘉宾表示诚挚的欢迎，对各位领导和嘉宾长期以来给予南通大学的支持与帮助表示衷心感谢。他说，在经济全球化、高等教育国际化和高等学校变革创新的今天，高等学校在人才培养、科学研究和服务社会等方面承担了越来越重要的使命，制定科学合理的发展战略，是大学发展的先导，培养高素质创新人才，是大学办学的最高追求和最终归宿。希望借中外大学校长论坛这一平台，分享大学发展战略与人才培养的优秀成果和经验，探讨现代大学发展中的问题极其解决方案，创新大学发展之路。

本次论坛的主题是：大学发展战略与高素质人才培养。中外校长围绕大学的科学发展和人才培养模式改革进行深入探讨。南通大学副校长周建忠主持校长论坛。

英国格林多大学校长Michael Scott阐述了高等学校为经济建设和社会发展培养所需要的人才和技能的重要性，指出大学的国际性特质的核心在于开展交流活动。南京医科大学校长陈琪介绍了自身学校的发展战略和人才培养举措。韩国大邱大学校长洪德律主要介绍了学校重点发展的三个专业领域，将大邱大学的前景描绘为“学生幸福校园”。苏州大学副校长张学光则以“以育人为根本，以质量为核心，大力推进人才培养系统化改革”为题，全面而系统地介绍了该校以国家试点学院系统改革、江苏高教试点项目改革、学校自主改革为契机，在人才培养方面的做法和认识。山东大学副校长陈炎介绍了该校在人才培养模式上实践的“一个学生，两个导师，三个跨越，四种经历”的成功经验。南通大学校长袁银男以“服务地方，发展学校”为题，介绍了我校将服务地方、校地互动的理念贯穿在人才培养、科学研究等办学过程中的种种做法和体会。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了我国基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，建设人力资源强国的战略目标。如何适应国家发展战略，对大学的建设和发展进行整体性、系统性的设计，是所有高校共同面临的战略问题。校长们的真知灼见及成功经验使与会嘉宾和教师深受启发，对南通大学今后的发展目标具有很好的借鉴作用。