8月18－20日，我校举办2013年教学院长暑期培训班，程纯副校长出席培训班开幕式并讲话，各学院教学院长和相关部门负责人参加了培训班的研讨活动。培训班活动由教务处处长杨宇民主持。
教学质量管理处处长、教务处副处长何凤昇做了主题为“审核式评估与当前的工作”的交流发言，对审核式评估的概念、意义、原则、内容和方法作了详细的解读，并从基础工作、专项工作和特色工作等三个方面作出具体部署。培训班专门就专业认证工作进行了研讨，医学院副院长王晓冬从临床医学专业认证的现状、初步认识、存在的问题三方面做了专题发言。电气工程学院副院长吴建国作了题为《工程认证与卓越工程师培养思考与实践》的专题介绍。
程纯副校长讲话，对迎接审核式评估工作提出了三个方面的要求。第一，要统一思想，正确认识审核式评估的积极意义。他肯定了合并以来学校教学评估工作取得的成绩。人才培养的中心地位得到了牢固确立，教学取得了丰硕的成果，教学条件得到了明显的改善，教学质量监控体系初步建成，教师队伍素质得到了明显提升。教学评估对学校的建设与发展起到了重要作用，要正确认识审核式评估对我校进一步改革发展的重要意义，抓住新的机遇，以优异成绩通过审核式评估。第二，要认真学习，深刻领会审核式评估的内涵要求。程纯副校长指出，新一轮审核式教学评估的指导方针仍然是上一轮教学评估的二十字方针，“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”；突出内涵建设，突出提高质量；强调教学工作的中心地位，强调人才培养的目标定位，强调内部质量的监控体系的完善；重点关注目标与社会需求的适应度、教师和资源的保障度、教学运行的有效度、师生与用人单位的满意度。第三，要积极准备，全面做好迎接审核式评估工作。程纯副校长强调要把人才培养作为提高质量的首要工作，要把内涵发展作为提高质量的核心要求，要把机制创新作为提高质量的根本出路，要把教师队伍作为提高质量的根本保证，要把教学评估作为提高质量的重要手段，要把对外开放作为提高质量的重要途径。我们将分三个阶段：宣传发动阶段、准备评估阶段、迎评冲刺阶段；抓三个方面：抓标准、抓项目、抓评估；实现三个目标：构建协同育人机制、形成一批优质的教学资源和优秀的教学成果、实现教学质量稳步提高。希望大家抓住审核式评估这个机遇，进一步深化改革，不断提高教学质量，切实培养一批对社会有用的人才，使学校在新的时期得到更好、更快地发展。
（教务处 教学质量管理处）
我校举办2013年教学院长暑期培训班，程纯副校长到会讲话。
