袁银男校长代表学校对专家组一行表示欢迎，他简要介绍了学校百年的办学历史、学校规模和办学理念，概括阐述了我校大学生心理健康教育工作的特色、成果和经验。袁校长说，此次调研为我校提供了很好的学习交流机会，有利于进一步推进我校的大学生心理健康教育与研究工作。
我校大学生心理健康教育工作起步于1992年，是全省较早开展此项工作的高校之一。2009年，我校大学生心理健康教育服务中心从61所高校的大学生心理健康教育工作机构中脱颖而出，被确立为江苏省首批16家大学生心理健康教育与研究示范中心之一。通过不断探索和研究，已初步建立了具有学校特色的心理健康教育与研究体系。2012年6月，我校顺利通过江苏省大学生心理健康教育与研究示范中心的检查验收工作，并多次在省部级高校学生工作会议上做经验交流。
学生工作处副处长吉明明以《以提高质量为核心，扎实推进示范中心建设》为题，向专家组汇报了我校大学生心理健康教育与研究示范中心建设的基本思路、主要做法、示范辐射作用，即以普及教育为重点，必修课程体系和教育活动体系为特色，“六化”工作机制为基础，加强内涵建设，提高教育服务质量，推进科学研究和成果转化，实现大学生心理健康教育全覆盖，辐射带动地区心理健康工作。吉明明副处长还向专家组介绍了我校大学生心理健康教育与研究示范中心的专项经费的使用与绩效、工作队伍的建设与管理、项目申报的实施设想和预期效果等工作。
专家组现场参观了我校大学生心理健康教育服务中心咨询服务场所，并查阅了相关材料。
专家组认为，我校大学生心理健康教育与研究工作扎实，成果丰硕，特色显著，主要体现在：一、领导高度重视，工作体制完备；二、学校保障有力，注重人才队伍建设；三、“六化”工作机制卓有成效，走出了内涵式建设之路；四、课程体系和教育活动体系建设独具特色；五、示范辐射引领作用明显。专家组还对我校大学生心理健康教育与研究中心建设工作提出了建议。
杨礼宾副书记对专家组给予学校心理健康教育工作的支持和指导表示诚挚的感谢。他说，学校将对照省级大学生心理健康教育与研究示范中心的建设标准，吸收兄弟高校的先进经验做法，进一步拓展大学生心理健康教育工作特色，提升大学生心理健康教育工作水平。
（校报记者 范 苏/文 徐 凌/摄）
省教育厅专家组来校调研心理健康教育与研究示范中心工作。
江苏省大学生心理健康教育与研究示范中心专家组组长汤正华教授讲话。
