编者按：为迎接我校第二次党代会的胜利召开，进一步解放思想、凝心聚力、科学谋划，学校于近期组织开展了改革发展研讨活动。通过参观学习、听取报告和理论研讨，各单位对如何深入推进学校事业改革发展有了更为清醒的认识和深刻的体会。现选登部分学习体会，以飨读者。
学工处
此次赴苏州大学学习交流，感受到苏州大学近年来在内涵建设方面取得的令人瞩目的成就，很受教育和启发。我们将充分借鉴苏大在人才培养等方面的成功经验和举措，始终把立德树人作为根本任务，创新教育管理模式，以学风建设为统揽，进一步明确“以管理促学风，以竞赛激学风，以典型引学风，以考研带学风”的学风建设思路，构建“学生主体、教师指导、部门联动、全员育人”的工作格局，努力培养专业基础扎实、创新精神丰沛、能力结构完善，具有深厚民族情结、浓厚国家情愫、博大世界情怀的复合型人才。
教务处
当前，提高质量是高等教育教学改革的主旋律和关键词，也是学校建设发展的核心任务。我们要建立以提高质量为核心的改革模式和增长模型，坚持各项改革工作的质量导向，完善有利于质量提升的保障机制，形成整体协同的良好局面。
下阶段，学校将全面实施“本科教学工程”和“教学质量提升工程”，通过改革创新，优化专业结构，提升办学内涵；实施卓越计划，构建人才培养新模式；建设优质课程教学资源，提升课程建设整体水平；深化实践教学改革，构建实践教学体系，搭建实践育人平台；建立和完善以审核评估为主要内容的教学质量保障体系。
文学院
在校第二次党代会即将召开之际，文学院通过学习相关会议精神，结合学院发展实际，明确了今后一段时期工作重点：一、进一步加强师资队伍建设，筑好人才高地，加强团队建设。二、重视本科教学，进一步加强学科、专业建设，培养“双师型”人才，促进由教学型向教学研究型转变。三、进一步提高服务社会的水平，积极融入社会，加强与社会各方在科学研究、学生实习就业等方面的对接，进行深度合作，实现共赢。四、争创特色，对特色研究如何推进做进一步的探索，将特色建设和学科建设结合起来，和人才培养、社会发展结合起来，取得新的辉煌。
电子信息学院
站在新的起跑线上，我们应该确立怎样的目标、抱持怎样的理念、走怎样的发展道路？南通大学改革发展研讨会系列活动引导我们再一次反思昨天、谋划明天。他山之石，可以攻玉。苏大、南信大奇迹般的发展历程，在令我们赞叹的同时也给予了我们信心，传递给我们满满的正能量。
近年来，电子信息学院抓住学科发展机遇，办学层次逐步提升、人才培养质量不断提高，但我们清醒地认识到学院与国际国内强校的差距很大，前面的路还很长。为了实现学院的科学发展，改革将是我们不二的选择，内涵式建设将是我们唯一的道路。
医学院
“大鹏之举，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。”苏州大学“解放思想跨越发展”的八年、南京信息工程大学“卧薪尝胆锐意革新”的八年，是谋划改革发展的生动教材，引发我们思考和探寻。
医学院虽然取得了博士点的突破，但是，这已然成为昨天，今后怎么办？在探寻高等教育内涵发展的形势下，医学教育的发展也有自身的规律，走“精英化、研究型”的发展之路，探索长学制医学高端人才培养是我们前进的方向，我们要向学科建设要效益，向管理要效益，寻求师生员工对学校学院发展共同的价值认同和情感认同，群策群力，凝心聚力，久久为功，驰而不息，为培养人民满意的应用型医学人才而努力奋斗。
艺术学院
有比较，才知方寸。学科建设与教学同行，对于梯队建设，应该有踏实的坚持。谁积淀的人才最多，谁就最厚重，最具文化影响力！
外在易学得，内蕴难求。形成深厚的文化底蕴和持久的升华内力需要困难中的坚持，需要文化自信下的自我特色并主动高扬。艺术文化的养成离不开外在空间，但不能因为一些不足而放弃自己的本色，当继续为大学文化氛围的存在而努力。
