成长春在讲话中强调，“十三五”规划编制工作是学校今年的重点工作，是对学校百年办学历史的回顾，更是学校“新百年、新征程”的开启。应当围绕“建设什么样的南通大学，怎样建设南通大学”这一根本问题，紧扣发展环境，找准发展定位，确定发展战略，激发发展动力，以科学规划引领学校发展。 成长春对“十三五”规划编制工作提出具体要求。第一，厘清思路，科学谋划，明确建设有特色高水平教学研究型大学的目标。始终以“四个全面”战略布局为依托，围绕建设“强富美高”新江苏的具体要求，规划学校发展方向；同时也要结合“中国制造2025”，“互联网+”等时代特征对高校人才培养、专业设置、学科建设、社会服务提出的一系列新的重大课题，深入研究发展举措，要注重规划引领力，聚焦质量生命线，把学校办成“有远见卓识、有创新精神、有责任担当、有文化品位”的大学。第二，在规划中要处理好两个方面的关系：一是以改革为主线，处理好“十三五”规划编制与综合改革方案制定的关系；二是以质量为核心，处理好规模、结构与效益之间的关系。要把规划编制的过程变成一个广泛动员、提高认识、统一思想的过程，使全校上下都能切实理解和认同学校的发展定位，把学校的发展目标内化为全体师生员工的自觉追求，用实实在在的标志性成果体现勇于改革、锐意进取的决心。第三，要在发展规划过程中突出四个重点：一是以学科建设为龙头，加强学科专业一体化建设，力求在ESI和学科评估中进位争先；二是牢固确立人才是第一资源的理念。要努力搭建平台、创新团队、国际合作，将人才作为出发点和落脚点以及今后工作的重中之重。三是服务地方，扩大学校在区域经济方面的影响力。用好“一带一路”、长江经济带以及沿海开发、“江海联动、陆海统筹”等重大战略在区域内交汇叠加的优势，服务区域创新体系，为学校事业开辟新空间。四是要凸显办学特色。找重点，抓主体，把医、工、文的学科优势打造成特色，把特色打造成品牌。根植于地方需求，做大做强沿海沿江研究和廉政研究，努力建设服务“一带一路”倡议和政府决策咨询的“思想库”和“智囊团”。 成长春希望，学校能用百年历史积淀作支撑，以先进的发展理念为指引，结合新常态下高等教育质量提升和结构优化的战略转型，结合学校“十二五”发展的成果，具体分析存在的优势与不足、机遇与挑战，系统全面谋划“十三五”发展规划。 程纯结合“十三五”规划编制工作进展，联系学校目前的发展状况和未来发展趋势，指出“十三五”规划的编制工作必须以“三个维度”、“三个关键词”、“三个目标”为着力点。“三个维度”即以校二次党委会确定的发展目标、战略、举措为前提与基础；以国家发展与规划对南通大学发展的具体要求为指引；以国际高等教育对南通大学的发展要求为目标，全维度、宽视野、高层次谋划发展。“三个关键词”即改革、发展、质量。充分协调三者关系，不断深化人才培养模式改革，深化科技创新体制改革，深化人事制度改革，提高办学效益。以改革求发展，稳定发展本科生培养规模，大力发展研究生培养规模，积极发展留学生培养规模，拓展服务地方的空间、领域和能力。重点提高管理水平与质量，用高质量教学和管理成果，谋地位，增贡献，促生机。“三个目标”即将有特色高水平教学研究型大学这一目标，融入进“十三五”规划编制中；围绕这一目标，构建完整的制度体系，以制度保障教学、管理、文化的有序运行，最终出一批标志性成果，将“十三五”规划编制工作落到实处。程纯指出，学校各单位、职能部门要以“十三五”规划为引领，对南通大学组建十一年以来的发展历程、发展特色进行提炼，在学校办学层次提升的新的发展阶段，结合国家发展对高等教育的要求，统一思想，提高认识，谋划发展，绘就蓝图。 各专项规划的主编单位负责人参加会议。 （顾 璟）
