2017年9月，我第一次踏进南通大学的校园，递上了录取通知书，正式成为了通大的一员。如今，2023年9月，已是我来到通大的第六个年头，我也从一个青涩的小萌新变成了“通心粉”。六年间，我不仅在通大这片热土上留下了自己的青春记忆，逐渐成长成熟，也见证了通大日新月异的飞速变化。
“各位家长、同学好，我们是南通大学的莫文隋志愿者，学校准备了统一的大巴车，可以送大家去学校。”刚从长途巴士上下来，我立刻被一群“红马甲”给包围了，他们每个人背后都写着大大的“莫文隋”三个字。他们第一时间接过了我手中的行李，热心地询问我的报到信息，将我带上了前往学校的大巴车。看着志愿者们忙碌的身影、亲切的笑容，我默默下定决心，以后也要像他们这样乐于助人，我也记住了他们的名字：“莫文隋”。
入学后我了解到，南通大学是全国精神文明典型“莫文隋”精神的发源地，“莫文隋”谐音“莫问谁”，其蕴含的扶危济困、大爱奉献的精神内涵激励着一代代通大学子投身志愿工作。在“莫文隋”精神的影响下，第二年开学，我第一时间报名迎新志愿工作，想将当年自己感受到的温暖传递给更多的学弟学妹。除了迎新，我还积极参加学校组织的各级各类志愿服务活动，在图书馆整理图书，深入社区义务劳动，结合专业采访抗战老兵进行口述史记录……在一次次活动的历练中，我也积累了丰富的志愿服务经验。
时间在通大流逝，我也在通大成长。虽然我参加过众多志愿工作，还作为负责人组织过不少活动，但我总觉得自己还能做得更多、更好。大四时，我参加了莫文隋研究生支教团的宣讲会。宣讲会上，学长学姐讲述的一个个支教故事深深感染了我。原来志愿服务不止在学校、不止在南通，我还可以去祖国西部，在青藏高原奉献青春。于是我毅然报名了第23届莫文隋研支团，经过层层选拔考核，我终于入选了。
2021年7月，我跟团队成员一起前往青海贵德，开始了为期一年的支教生活。西部孩子的学习基础相对薄弱，教学工作的开展有一定难度。这时我想起了研支团学姐的一句话——“向阳生长”，不能放弃，要满怀希望地面对生活，去追寻太阳和光明。经过和老师、学长学姐们的交流，我慢慢找到了适合自己的教学方法，用真心换取真心，用扎实的教育技能促进学生的发展进步。教育是个良心活，唯有默默耕耘，才能“百年树人”。
支教一年，自教一生。支教归来后，我将自己的一年支教经历写成故事，拍成视频，登上“我的青春故事报告会”的讲台，用自己的亲身经历去鼓励更多通大学子加入莫文隋研支团，用奋斗和奉献，让“莫文隋”精神之花绽放在祖国西部。今年5月，我还作为研支团代表前往南京，领取第18届江苏青年五四奖章集体的荣誉。站在领奖台上，我想起了写在申报材料中的一句话：“我们研支团每一个人都是像一株向日葵，向阳而生、向下扎根。”一年的支教经历，让我对扶危济困、大爱奉献的“莫文隋”精神有了更加深刻的领悟。
“向阳生长”，我不只是追随阳光和希望，更应该成为那一轮温暖的太阳。读研期间，我担任校团委兼职副书记、校研究生会执行主席，秉持“全心全意为同学服务”的工作宗旨，围绕组织建设、思想教育、学术创新、志愿服务、校园文化等方面开展多场活动。每一份策划都是字字打磨、句句斟酌，每一份活动通知、宣传报道都要反复审核校对。我们在工作中发扬大爱奉献的“莫文隋”精神，将研究生会建设得越来越好，让同学们的校园生活更加丰富多彩。2022年12月，学校第五次学代会、研代会召开，我作为负责人全程参与。第一次参与这样的大会，很多同学非常紧张，生怕工作做不好，我便用自己的支教经历鼓励大家，让大家以最饱满的精神状态去迎接工作。在大家的努力下，各项工作任务圆满完成，很多同学都表示，参与学代会、研代会的工作，不仅成就感满满，自己也得到了锻炼、得到了成长。
“向下扎根”，我以刻苦钻研的精神和一丝不苟的心态，努力学习文化知识，锐意进取。无论是炎炎夏日，还是酷寒凛冬，我总是提前来到教室，潜心预习；在课堂上认真听讲，积极回答问题；课后我会向老师请教疑难问题，积极展开讨论；回到宿舍我也会花费大量时间认真研读文献，做好笔记，春去秋来，寒来暑往，未曾懈怠。课余时间，老师也会询问我们本科的一些学习经历，在得知我的本科毕业论文是与张謇、南通有关时，老师建议我可以向张謇国际学术研讨会投稿。在老师的悉心指点下，对照会议论文要求，经过反复修改，我向大会投递了论文，期待能在大会的论文集中看到我的名字。
六年的通大时光，我从稚嫩走向成熟，从懵懂变得从容，唱着《南通大学校歌》，看见新教学楼拔地而起，地铁通车极大便利师生出行，见证着通大各项事业的突飞猛进。面向未来，我希望将来能做一名老师，在教师的工作岗位上，将我在通大收获的学识，得到的关爱一点一滴传递给我的学生，将“莫文隋”精神深植在一代代学子心中，让南通大学大爱奉献的文化基因在新时代里不断传承。
