以本为本 传承创新
开启特色鲜明的国内一流大学人才培养新征程
教务处处长 姚登兵
作为承担学校本科教育教学组织、管理和服务的职能部门，教务处将紧紧围绕校第四次党代会的战略目标，强化以本为本理念，综合推进本科人才教育教学改革创新，建立师生共同发展成长生态，努力构建高质量教学与人才培养体系。
一、五育融合，夯实立德树人主阵地
不断加强顶层设计，将德智体美劳一体化统筹，强化融合贯通，优化人才培养体系，逐步形成“课程+活动”多主体参与、多途径锤炼、多维度提升的“通大”模式。突出思政课程与课程思政双轮驱动的德育实效，打造教育教学优质资源和良好生态。在体美劳等方面，推动形成“一院一品”，建立科学合理的综合素养评价体系和学校家庭社会的协同育人机制，培养出更多心灵丰盈、人格完善、体格强健、能力彰显的新通大人。
二、师生为本，构建长效激励新机制
着重教师专业发展，助力教师教学能力提升，促进基层教学组织健康发展。进一步健全教师动力机制，突出教书育人导向，突出教育教学实绩，探索长周期评价、注重个人评价与团队评价相结合，营造舒心教学、潜心教改的良好环境，引导教师回归育人初心使命，追求卓越教学。充分尊重学生的主体性，注重从“引”和“导”两方面发力，激发学生的学习兴趣和动能。进一步探索开展荣誉培养计划，鼓励国家一流本科专业建设点设置具有挑战性、开放式的高质量课程和实践环节，开展因材施教和个性化学习，提高学生创新思维和研究能力。
三、持续改进，塑造质量文化新体系
以学校2024年接受教育部本科教育教学审核评估为契机，进一步完善人才培养过程全要素的质量标准体系，健全覆盖专业设置与建设、课程设置与建设、课堂教学、考核评价、实习实践、毕业设计（论文）等各教学环节的质量标准，完善质量保障运行机制，加强校院、部门协同联动、质量保障体系内外衔接；强化教学管理与服务，推进教育教学各项工作提档升级，构建“自觉、自律、自省、自查、自纠”的质量文化。
在新起点新征程上，教务处将全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚守通大校训精神，紧扣时间节点、勇担历史使命，争当发展排头兵、争作改革探路人，为全面建设特色鲜明的国内一流大学做出更大贡献。
