有效利用GPS控制系统，及时改变算法演变时间，让高速状态之下的小车依旧完美地按照既定轨道运行，为未来智能汽车高速运行提供有效参考；使用云台和舵机，创新设计小车结构，通过电磁识别搬运，让实用性小车成为可能；自主编写算法，实现多车队列变化，让车与车、车与路之间的协作更加默契……在第十七届全国大学生智能汽车大赛总决赛赛场上，我校三支参赛团队在智能小车上不断创新，分别斩获了极速越野组、智能视觉组、多车编队组一等奖。冲刺，飞速越野！全国大学生智能汽车竞赛是以智能汽车为研究对象的创意型科技竞赛，是面向全国大学生的一种具有工程实践探索性的全国顶级赛事，涵盖自动控制、模式识别、传感技术、电子、计算机、机械与汽车等多个学科专业。来自信息科学技术学院的耿俊杰、焦仕杰和来自张謇学院的李正鹏组队报名参加了极速越野组项目。比赛中用到的智能小车，是一个集环境感知、规划决策等多种功能于一体的综合系统。极速越野组指定使用的小车模型是所有组别中最大的，既要求小车按轨前进，又要注重小车的速度。三位同学选择了一款可以让小车速度达到十多米每秒的电机，然而在高速的状态下的小车总是难以控制，发生偏移驶出跑道是常有的事。“我们实验

国家自然科学基金委公布今年国自然基金项目评审结果，我校生命科学学院7个项目获得青年基金立项，延续了近年来国家级科研项目立项数向上向好的发展势头。此次获批立项的国自然项目，主要来自刘东和王凯两位教授的科研团队，是生命科学学院科研工作抓团队、团队科研看“头雁”、“头雁”领航“群雁”飞的一大例证。学院：科研需要团队推动科研是一项长期的复杂的研究活动，需要久久为功、孜孜以求。科研团队具有相对集中的研究方向和共同研究的科学问题，有技能互补并愿意为共同目标相互承担责任，更容易促进成果产出。对于具有全球性竞争特征的自然科学研究来说，个人单打独斗远不及团队协作来得更顺利，走得更远。生命科学学院深谙此道。为培育高水平科研成果，产出更多有效科研，学院不仅在生物学博士学位授权培育学科建设中，凝练出植物抗逆机制及资源利用、发育与人类相关疾病、神经损伤修复与再生等特色学科方向，还结合学科建设和教师专业方向组建十几个以学科带头人为PI（Principle Investigator，项目负责人）的科研团队，做到学科建设与科研团队建设“两手抓”。“我们要求学院所有老师都加入与各自专业相契合的团队，希望通过这种人才资源

金风玉露，秋风送爽。九月的通大又迎来了新鲜的“血液”，校园里处处是“欢迎新同学”的横幅与立牌，灿然一新的迎新氛围扑面而来。带着父母的叮咛，背上沉甸的行囊，8226名本科新生朝气蓬勃，怀揣着激情和梦想，步入了百十通大，开启新的人生历程。他们当中，或多才多艺，或独立自主。他们表示“要以昂扬的斗志在南通大学扬帆逐梦”。才艺满满，他们获奖无数据不完全统计，超过30%的2022级新生在中学阶段获得各类大奖，其中30余人曾获国际赛事奖项、217人曾获国家级奖项、258人曾获省级奖项，还有409名新生有乐器、舞蹈、书画等特长。信息科学学院的新生严律曾获得化学奥林匹克竞赛省二等奖。高考结束后，他走进了南通大学综合评价考场。“南通大学一直就是我的首选，是我第一志愿的大学。”怀着对电子仪器的兴趣，他选择了电子科学与技术专业。谈及大学四年，他对学习生活已有了紧密的规划，“在学好基础知识的同时，我会多参加科研竞赛，不辜负自己的大学时光。”曾获第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛二等奖的何珺茹是经济管理学院行政管理专业的“小萌新”。她也同样计划着在大学多参加社会实践活动，不断锻炼自己。值得一提的是，在今年录

2012年荣获国家技术发明奖、2014年荣获何梁何利基金科学与技术进步奖、2020年荣获全国创新争先奖；2013年获批成为博士学位授予单位，现拥有一级学科博士学位授权点5个、博士后科研流动站3个；ESI全球机构排名从2013年的2953位上升到今年9月的第1344位，共跃升1609位；自然指数全国内地高校排名从2018年首次上榜的第181位上升到历史最优排名第91位，共跃升90位……过去十年，我校学科建设步伐加快、实力增强，迈上新台阶；科研工作全面发力、多点开花，实现新突破。牵住“牛鼻子”，打造“硬核力”。2012年以来，我校坚持学科建设龙头地位，持续强化学科特色打造和特色学科建设，实施创新驱动战略，大力推进协同创新和体制机制改革，通过一个个不断抬升显示度的特色学科、一项项累积科研贡献度的项目，为特色鲜明的高水平大学建设聚动能、添砝码。以学科建设为龙头 构建核心竞争力学科建设是学校各项工作的龙头和统领，重点学科建设是高等学校各项建设的重中之重。十年来，校党政坚持“高峰引领、重点突破、统筹发展”，推动实施学科建设提升工程，构建出“高峰培育学科、高原建设学科、特色发展学科、基础学科与交叉学

中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖2项、银奖3项、铜奖5项；“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项、三等奖7项、累进创新奖1项；“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖1项、银奖2项、铜奖2项；“创青春”全国大学生创业大赛金奖2项、铜奖5项；全国大学生数学建模竞赛一等奖6项；中国大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道金奖；中国研究生数学建模竞赛一等奖6项；中国研究生电子设计竞赛一等奖9项……我校这十年来人才培养标志性成绩显著，在各类办学指标中“百花齐放”，均实现了历史性突破。培养高素质人才，是大学永恒的核心使命。党的十八大以来，我校全面落实立德树人根本任务，扎实推进全员全程全方位育人，主动适应国家战略发展新需求和高等教育发展新趋势，牢牢抓住全面提高人才培养质量这个核心点，不断深化教育教学综合改革，形成“学在通大、成长在通大、发展在通大”的良好校风。这一组组数据、一串串硕果正是学校结合社会发展需求，创新人才培养模式，育人水平不断提升，人才培养质量不断提高的生动体现。坚持立德树人根本任务 构建思政工作大格局立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。学校

“和同学们在一起分享知识或者人生经验，是我感到最充实和快乐的事。”从教24年来，经济与管理学院副院长沈小燕教授一直保持着对高等教育事业的热爱，在三尺讲台上兢兢业业，做青年学生成长道路上的“引航人”。如何让课堂变得更有吸引力，沈小燕一直在努力。理论与实务结合是她的一大教学特色，在课堂上，除了讲授书本知识，沈小燕尤其注重结合相关财务实践，以案例教学的模式带动同学们跳出课本，培养学生的思考能力，做到“授人以鱼不如授人以渔”。“这样可以让同学们把课本上的知识活学活用，也调动了大家的积极性。”她说道，通过分小组长期跟踪不同上市公司案例分析，根据课堂节奏设计案例分析内容，加强对知识的理解和运用。考核方式改革探索十多年，通过提高平时成绩占比，降低期末成绩的比重，让大家学习目的重在过程而不仅是应付考试。除此之外，随机的小组发言、自由组合的案例、课堂汇报，沈小燕独特的教学举措让课本知识变得鲜活起来，变被动学习为主动学习。为了夯实学生所学的知识，沈小燕每周都会抽出时间给研究生们开组会。“我希望同学们养成良好的学习习惯。”她会要求每位研究生每周交一份“周汇报”，将自己目前已完成的、未来想完成的内容都记录下来

三十余年的教育生涯，从青葱少年到两鬓霜华，她始终怀着对教师职业的敬畏感、使命感和责任感。公共卫生学院营养与食品卫生学系主任、预防医学专业负责人徐广飞教授忠诚于党的教育事业，以重实际、求实效为育人基本原则，深化课堂教学改革，全心全意做好教书育人工作，连续多年教学质量考核结果为优秀，深受广大学生的爱戴和同行的美誉。教学精湛，潜心育人“徐老师始终将专业、教学和学生放在第一位，全身心地投入课程教学。”这是许多学生对徐老师的一致评价。徐广飞常常语重心长地叮嘱学生：“大学是成长成才的黄金期，要重视课堂学习，不断提升专业理论水平，力求知行合一。”她培养出的学生不仅临床营养技能水平过硬，临床职业医师首次通过率更是位居学校医学类专业前列，学生走上就业岗位后受到了用人单位的广泛好评。在担任预防医学专业负责人期间，她认真学习党和国家关于本科教育改革的各项方针政策，坚持“以本为本”，践行 “四个回归”，专业获批江苏省首批一流本科专业建设点。2012年起，为提升临床医学生的营养学素养，她开设了《临床营养学》选修课，近年来，针对国内临床营养学教材欠缺的现状，她积极与全国其他高校教师交流合作，主编出版了全国医药“十

横向科研项目立项944项，合同经费数再创历史新高；与通富微电合作成功获批江苏省高价值专利培育计划项目；与崇川区政府共建南通大学知识产权运营中心，获江苏省专利转化专项计划立项建设和200万元中央服务业发展资金支持；技术转移中心连续第五年入选全省科技服务业“百强”机构……这是过去一年我校在服务地方工作方面书写的闪亮答卷。自新冠肺炎疫情暴发以来，学校认真贯彻落实省市各项决策部署，坚持疫情防控与学校建设“两手抓”、“两不误”，发挥科研优势，加大技术支持，增强科技创新动能，深化校地、校企合作模式，并提供跟进式服务，赋能地方高质量发展，为确保夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”作出了“通大贡献”。打好政策“组合拳”今年5月，电气工程学院张雷老师的发明专利“抑制SIC MOSFET 串扰的高关断阻抗驱动电路”，通过中国（南通）知识产权保护中心快速预审，78天就完成了从申请到授权的全流程。此消息经“南通大学产学研”微信公众号推送发布，鼓舞了一大批偏实用性研究的“新工科”教师。张雷说，学校在中国（南通）知识产权保护中心成立后第一时间申请主体备案并成功加入专利预审资格名录，大大缩短了专利申请审查周期，不仅

赋能地方 凝聚校地相长“合作力”作为百余年老校，南通大学以“办有责任担当的大学”为己任，坚持“学必期于用，用必适于地”的办学理念，在立足地方、融入地方、服务地方上孜孜以求，积极为地方提供人才智力支撑和科技创新支持，形成了校地互动、合作互赢的良好局面。过去一段时间，马克思主义学院陈志杰、顾玉平、王明华等 9 名老师，纷纷奔走在南通市党政机关、国有企业、中职院校、群团组织中间，开展习近平新时代中国特色社会主义思想的理论宣讲。此前，学院还与南通市委宣传部共同组建了新时代理论武装中心，并联合举办研讨会，与崇川区城东街道结对共建“学习不止青年社”，为地方发展提供思想理论武装和科学方法体系。而当学校的人才、技术优势与地方建设产生越来越密集的“碰撞”，校地合作就有了更广阔的舞台。2021年，纺织服装学院张瑜教授团队凭借“高强高效土工复合材料的非织造制备关键技术与应用”项目，斩获高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖二等奖，其创新开发的超长纤维均匀梳理成网装备、宽幅高速高定量针刺装备、常温冷轧覆膜及多功能复合装备，目前正广泛应用于高速铁路公路、水利工程、环境综合治理、围海造田、国防和核工业设施等国家

时光无言，标记奋进者的坚实步履。2021年，南通大学入选江苏高水平大学高峰计划建设高校、首批省课程思政示范高校；新增2个ESI前1%学科，9个国家级、12个省级一流本科专业建设点，2个一级学科博士点、10个一级学科硕士点；获国家自然科学基金项目100项、国家级人文社科项目28项；医学院位列中国医学院校科技量值排行榜第27位、江苏省第3位。学校位列《2022中国大学评价》第106位，创下合并组建以来最好位次。2021年开创的新局面，映射出通大人在实干中致敬历史、在拼搏中开创未来的奋进姿态。2022年迎来党的二十大和建校110周年校庆，全体通大人更将胸怀“建成特色鲜明高水平大学”的历史宏愿，笃行不怠。强基固本 筑好人才培养“蓄水池”在科技高速发展、经济快速腾飞的今天，地方综合性大学应该培养什么样的人才？“祈通中西，力求精进”的百十年办学实践，助力学校走出一条特色的人才培养之路。“要特别抓住理想信念教育这个核心，在强化学生思想引领和家国情怀教育上下功夫，使我们的学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才。”校党委书记浦玉忠从立德树人的角度，对学校人才培养提出要求。在新学期第一节《大

5月13日，一篇题为《为了五山地区的水清岸绿——江苏南通构建沿江生态绿色廊道的实践探索》的调研文章在《光明日报》红船初心专版整版刊登，又一次将南通大学江苏长江经济带研究院的青年智库效应放大到全国各地。作为国内较早成立的专门服务长江经济带国家战略与江苏发展的特色新型智库，南通大学江苏长江经济带研究院资政服务青年团队在过去八年间，主动策应国家战略，积极服务地方经济，用笔墨谱写出一曲曲“为人民立言、为时代发声”的青春之歌：在《中国社会科学》《求是》《人民日报》《光明日报》《经济日报》等报刊杂志发表理论文章167篇，5篇决策咨询报告获国家领导人肯定性批示，24篇决策咨询报告获省部级以上领导肯定性批示。

今年上半年，高速铁路CRTSⅢ型板式无砟轨道隔离层用700g/m2高强聚丙烯短纤针刺非织造土工合成材料被广泛运用于兰张铁路、贵南高铁、广汕铁路的工程建设中。这一非织造土工合成材料所依托的——我校纺织服装学院张瑜教授团队研发的超长纤维均匀梳理成网装备、宽幅高速高定量针刺装备、常温冷轧覆膜及多功能复合装备，目前正被广泛应用于高速铁路公路、水利工程、环境综合治理、围海造田、国防和核工业设施等国家重大工程。“我们还根据新疆巴哈公路、中老铁路老挝段、冬奥会京张铁路隧道、南水北调一线、兰州机场垃圾填埋、西藏玉龙沟尾矿库等重大工程不同工况要求，实施了柔性化精准定制加工，进一步推动科技成果转化。”张瑜介绍说。交通是兴国之要、强国之基。2019年，中共中央、国务院印发《交通强国建设纲要》，明确从2021年到本世纪中叶，我国将分两个阶段推进交通强国建设。到2035年，基本建成交通强国，形成三张交通网、两个交通圈。作为江苏省人民政府和交通运输部共建的地方综合性大学，南通大学人始终秉承“祈通中西、力求精进”的校训精神，主动对标“新技术”、对位“新战略”、对接“新工科”、对表“新时代”，多措并举赋能交通强国建设

从迷茫无措到目标坚定，从自我怀疑到信心满怀，从“负债累累”到成功逆袭……近日，交通与土木工程学院18级学生时泽尘以总分第二的成绩被上海海事大学录取，用坚韧、自律和拼搏实现了考研路上的逆风翻盘，诠释了青春的奋斗姿态。敢想：“永远不被外界定义”和初入大学生活的同学一样，从快节奏的高三生活转向自由开放的大学生涯，大一的时泽尘感受到前所未有的自由。远离了家庭的束缚，听不见父母的唠叨，找不到学习的动力，“宿舍—食堂—电脑游戏”成为时泽尘日常“标配”的三点一线。然而，两年多的“自由”生活也让时泽尘付出了惨痛的代价：备战期末考试手足无措，在考场上面对试题无从下手，最终在学习上“负债累累”：高等数学、大学物理、线性代数、电路原理四门学科“挂科”，大一大二累计积欠15个学分。这也使他成为老师和同学眼中的“问题学生”。“难道我的大学就随意放任，自甘堕落吗？”“难道我真就成为无可救药的‘坏学生’吗？”看着舍友奔赴在不同的社团组织锻炼自我，看着同龄人在不同的科研竞赛屡创佳绩。“而我翻开大学的简历，只剩一纸空文，说不迷茫也是假的”，每到夜深人静时，时泽尘也不免开始焦虑起来，总感觉自己的前途如黑夜一般渺茫。“时泽

有一种新型纱线，它不仅能像盔甲一样抗切割、耐腐蚀，还能像棉布一般柔软，透气保暖、穿戴舒适。这种新型纱线出自我校纺织服装学院本科生团队之手，由纺织工程专业学生王林海、徐柠浩、汪领先组成的团队巧妙地将两种“凯夫拉”纤维材料单独成纱并线，制作出“双色凯夫拉耐切割耐高温防护用AB纱”。不久前，该新型纱线一举夺得第十二届全国大学生纱线设计大赛特等奖。“我们常常在新闻中见到，警察在出警时负伤、环卫工人被垃圾刺伤，这些因防护用具保护强度不够酿成的悲剧不计其数。”纺织工程专业192班的汪领先谈起团队设计AB纱初衷时说道。随着经济社会迅速发展，防护装备在制造、屠宰、建筑、伐木、体育等领域中皆有应用，且需求量不断

大家好，我是来自电气工程学院电193班的葛金田。很荣幸能和大家分享我的青春故事。生命不息，奋斗不止。两年军旅，锤炼青春自强意志，立志报国；五载求学，以青年热血投身“科技强国”梦。将报国之志融入学习科研中，我一直在奋斗的路上。2017年7月，我进入了南通大学，恰逢社区号召应征入伍，从小就怀揣从军梦的我毫不犹豫地选择了参军报国，带着建功立业的雄心，踏上了开往军营的列车。三个月新兵连的艰苦训练后，我被分配到中国人民解放军空军93459部队。午休时段和训练结束后的夜晚，经常可以见到我在训练场上自我加练的身影。功夫不负苦心人，在营里组织的专业比武竞赛中，我发挥出色，勇夺“神炮魂”擂主称号，并参加了空军“蓝盾-18”实弹战术演习。来到甘肃戈壁，风沙漫漫，夹杂着黄沙的狂风打得人脸颊生疼。演习驻守半个月里的风餐露宿让我体会到军旅生活的艰辛。尽管条件艰苦，但我没有任何怨言，始终默默地坚守在岗位上，像一棵坚挺不屈的边塞胡杨。面对“敌机”随时随地地“招呼”，我枕戈待旦，在指挥所的帐篷里搭起了床铺。因为在甘肃实弹战术演习的优异成绩，我所在的营作为全军唯一一个弹炮营于2018年8月奔赴朱日和合同战术训练基地，参