1月11日上午,学生工作处组织召开《大学生心理素质教育》《大学生职业发展与创新创业教育》课程教材建设会。校党委常委、副校长侯文华出席会议并讲话。侯文华就两门课程的教学内容遴选、章节结构逻辑、教材编写要点等方面进行细致指导。他指出,《大学生心理素质教育》《大学生职业发展与创新创业教育》作为学生的通识必修课程,对学生的成长成才和发展有着至关重要的作用。两门课程均使用我校建设多年的校本教材,具有通大特色。教材的修订过程要把握新时代教材建设的发展趋势,内容选择和编排要紧紧围绕学生成长成才的时间轴和需要轴,同时结合时政要点深挖思政元素,做好课程思政。就教材编写过程,侯文华提出五点要求:一要突显政治性,将意识形态摆在首位;二要体现学术性,有理论铺垫和经典指导;三要注重逻辑性,紧扣教材章节主题,编排注意层次递进;四要加强课程性,既符合教材编写的规律和要求,又体现时政性;五要讲求规范性,重视法律性和知识产权性,要将时代精神、时政要点、文化传承、本土特色融入教材,形成校本特色。学生工作处处长张雪松主持会议,并向与会编委介绍了《大学生心理素质教育》教材内容和框架结构、编写注意事项等。副处长金翼介绍了《大学
2022-01-12